场景一：学生进入校园出现发热病例的处置

学生间隔一米距离有序地进入学校，当发现体温过高的学生时，值班老师把学生带到校门口临时监测点，校医进行体温测量和行程盘问。

场景二：学生在上课期间出现发热病例的处置

师生均携带备用口罩，间隔一米，有序进入教室。上课期间保持1米以上安全距离，如有学生出现咳嗽或者发热现象，学生本人或其他学生发现后立即举手报告老师，任课教师须把有异常情况的学生座位调整到角落，并立即打电话报告学校医务室疫情防控专干王慧琴老师（13403782697）。医务室安排医护人员到场处置，将学生带到隔离室进一步观察。任课教师带领其他学生依次离开教室，到临时备用教室(多媒体1、学校考务办)，及时通知疫情防控专干宋耀祖老师（18537375205），原教室由学校专业防疫人员进行消杀。

场景三：学生在寝室出现发热病例的处置

当寝室出现发热病例时，应第一时间告知寝室管理员，联系辅导员老师，立即启动应急处置机制，出现发热症状的学生及其同寝室人员封闭管理，人员只进不出，班主任跟班。学院落实相关疫情防控工作，并积极配合相关部门开展流行病学调查、核酸采样等工作。

“实战”演练见，安全不掉“线”。旅游管理学院将继续未雨绸缪，精准施策，因地制宜，严格做好开学前校园防控工作，切实做好开学准备工作，为全院学生顺利开学筑起安全屏障。