本学期开学以来，为了扎实推进疫情期间教学有序开展，加大教学质量监控力度，从2月17日起，我院开展线上听课，线上教师日志检查，学生代表线上反馈等活动，积极开展线上教学督导。从第一周起至第五周，我院督导员到线上教学班级里抽取了5门课程进行听课，考察线上教学的质量和效果，以最大程度保证线上课程的教学质量不打折。本阶段听课课程参与学生159人次，授课形式以直播和速课为主。为了更多的了解学生学习方面的问题，我院检查了五周25天全院的教师日志，并于3月21日-3月24日抽取各班学习委员进行了线上教学情况意见征集。通过充分的沟通与了解，教学督导员发现我院线上课程各有特点，虽然授课方式和教学环境发生了变化，但教学秩序基本有序。任课教师经过前期充分准备，逐渐可以灵活运用线上教学软件进行线上教学、答疑，学生也开始逐渐适应。督导员对于本阶段听课相关课程给予较高评价，对网络教学的实施情况、课程的教学设计、课件制作和师生互动等方面给予充分肯定，并对本次听课中存在的如何考察学生的听课情况及提升直播效果等问题提出意见和建议。

我院对今后的督导工作提出要求：一是建立网络教学督导常态机制，及时听取师生意见建议，回应各方关切，及时总结指导线上教学教与学的经验做法，不断优化改进完善，努力提升教育教学质量水平；二是及时总结网络授课经验，深挖优秀典型案例，做好成果培育和推广分享工作。