学院全体师生：

根据教育部《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版）》、河南省教育厅《2021年秋季学期开学疫情防控工作方案》和学校《2021年秋季学期开学工作实施方案》文件要求，在常态化疫情防控下，做好秋冬季节高发传染病的预防工作，确保学院秋季开学工作安全、稳妥、有序进行，现将2021年秋季学期开学工作通知如下：

一、返校时间

1.学院教职工9月23日返校开始正式上班。

2.2020级全体学生返校时间：9月25日

3.2021级新生报到时间：10月8—9日分批有序报到。

二、相关要求

1.学生要按照学校统一安排的时间返校，不得提前返校。

2.具体要求：

（1）符合返校要求的学生为：至入校当日健康状况检测连续14天健康的；至入校当日连续14天未外出，一直在居住地居住。

（2）暂不返校的学生为：

①本人属于确诊或疑似病例；

②家里亲属属于确诊或疑似病例；

③曾与与确诊或疑似病例密切接触，尚在隔离观察期的；

④至入校当日健康状况未达到连续14天要求的；

⑤入校前有发热、乏力、干咳等可疑症状的；

⑥未有效填写、申报健康卡的；

⑦居住地为中高风险地区的；

⑧其它应当暂缓入校的。

三、有关注意事项说明

（一）学生返校前准备

1.强化统筹指导。在学校疫情防控工作领导小组领导下，认真落实学校各项方案，做好与学校各部门的衔接与协调，做到统一发布信息，统一工作任务、统一行动步骤，做好学生开学的准备工作。

2.加强宣传教育。充分发挥网站、微信公众号、微博等平台作用，运用微信、QQ群等多种途径，教育引导广大学生、家长学习掌握科学防控知识，高度警惕麻痹思想、侥幸心理、松懈心态，严格执行学校规定。工作组成员每天按照学校要求上报疫情有关数据和信息，做好信息的上传下达，及时上报信息。开展疫苗接种宣传引导，应接尽接，应接早接，及早筑牢校园免疫屏障。

3.精准摸排学生信息。严格实施全体学生“一人一案”台账管理，建立健康信息档案，落实学生每天健康打卡制度，做好学生的健康监测、统计、分析和报告工作，确保学生返校前14天健康状况无异常、与确诊或疑似病例无接触，全面掌握学生开学前行踪和健康状况，确定各批次返校学生名单，做好学生返校情况统计工作。未返校学生按照学校疫情防控期间要求按时报备相关信息。

4. 做好符合返校条件学生人数的统计，精准掌握每位学生返校时间、返校方式、乘坐交通工具及车次、航班次等，按专业、年级、班级、姓名、家庭住址、联系电话等建立返校学生信息台账，于9月23日上报学生处备案；并对可能存在的风险点进行研判处置。（附件一：《维多利亚vic309官网返校学生信息统计表》；附件二：《维多利亚vic309官网返校学生信息汇总表》）

5.辅导员老师一对一通知符合返校条件学生返校时间，所有学生必须严格按照要求时间返校，不得提前返校，未接到通知学生不得返校。

6.提醒学生返校时提前填好《维多利亚vic309官网学生健康登记卡》（附件三）和《维多利亚vic309官网学生健康承诺书》（附件四），承诺返校前本人或家属未去过疫区、未曾与疫区或疫区返回人员接触过、未与疑似或确诊患者接触过，且居家隔离14天无异常情况。返校时要提交“乘车前48小时内核酸检测阴性证明”。

7.提醒同学们要提前一天准备好健康码和通信大数据行程卡，对非“绿码”学生进行关爱，做好登记，学生暂缓返校，待取得“绿码”后返校。

8.建议学生返校时自带行李，尽量不要快递邮寄；个人生活用品（建议足量携带）；提醒学生返校前准备好身份证，校园卡，个人餐具，体温计，足量口罩、消毒纸巾、速干手消毒剂、秋季防疫常规药物等防护用品。

9.做好返校前学生的管理工作，指导学生正确获取健康码和通信行程卡；关注学生心理问题，同时和学生及家长保持沟通，及时答疑，让学生安心、家长放心。

（二）学生返校途中防护措施

1.返校前确保身体状况良好。返校途中要随身携带足量的口罩、一支温度计、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。

2.有条件的学生可乘坐私家车返校，尽量减少乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，要尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。

3.如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。

（三）学生返校报到流程

学生在返校报到时，应加强进校管理和健康状态监测。有以下情况者暂缓到校报到：居住地属于中高风险地区的，待降为低风险地区后再安排报到；2021年7月以后学生本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可报到；学生本人有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，待治愈后方可报到。

在报到过程中，要求学生全程佩戴口罩并按照流程依次进入校园。

1.学生返校在桥东边道路入口处由学校南大门入校，学生返校陪同人员及外来车辆在校门外即停即走，禁止进入校园。

2.如果乘私家车，实行人车分离，在大门外，辅道边，由保卫处人员指挥车辆按指定路线迅速离开。学生按指定路线到达第一个检测地点，由后勤服务中心的人员用测温枪进行测温、物品消杀。

3.符合返校条件的学生在学校大门外工艺美术学院接待处出示“两码两证” ，即“健康绿码”、“行程码”和身份证、学生证（或校园一卡通）、乘车前48小时内核酸检测阴性证明，确认身份后，上交《维多利亚vic309官网学生健康登记卡》《维多利亚vic309官网学生健康承诺书》和核酸检测阴性证明，领取《学生入校证明》和《学生入寝证明》，按照警戒线指示通道，到学校大门入口处。

4.学生在大门口将《学生入校证明》交保卫处（保卫处收取学生入校证明，注明入校的具体时间），依次通过“红外线自动测温门”，体温测量正常的学生，进入校园前往宿舍。体温异常的学生，按照学校新冠肺炎疫情防控应急预案进行处置。学生在办理入校手续时需注意个人防护，佩戴口罩，保持距离，遵守秩序，听从工作人员指挥，严禁拥挤。

5.住宿学生到所在宿舍楼门口将《学生入寝证明》交宿舍管理员（宿舍管理员收取学生入寝证明，注明入寝的具体时间），体温测量无异常的学生，进入宿舍楼。体温异常的学生，按照学校新冠肺炎疫情防控应急预案进行处置。入寝同学有序排队进入宿舍楼，保持合理距离，不要互串寝室，保持宿舍卫生和通风。

6. 在校园内如有发热或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，立即向辅导员及学生管理部门或医务室报告，启动应急预案，避免进入校内公共区域，严禁自行服药进行退热处理。

（四）返校后的学生管理

学生返校后，按照学校疫情防控领导小组的统一要求，实行“常态化”疫情防控。

1.建立健全疫情防控队伍。建立学院疫情防控学生工作小组，发挥学生党员和学生骨干作用，落实好“学校—学院—年级—班级—宿舍”五级联防联控工作机制，开展防控知识宣传、通知通报、信息收集、信息报送、管理服务等工作，同时加强防控队伍的培训和管理。附件六：《维多利亚vic309官网学生返校后疫情防控网格化管理信息统计》

2.加强学生思想教育。上好《开学第一课》，根据实际情况，结合建党100周年、党史学习教育等主题，深入开展“把灾难当教材 与祖国共成长”系列活动。组织专门人员开展疫情防控知识教育、法治教育、校规校纪教育，引导学生自觉配合学校、学院疫情防控各项工作，遵纪守法，避免人员相互传染。加强网络文明教育，不信谣、不传谣、不造谣，不得在网络发表不实信息，不得迟报、漏报、瞒报疫情信息。不得扰乱正常教育教学和生活秩序。对违反校纪校规、防控期间有关规定的学生严肃处理，对于违反法律法规的移交公安部门处理。

3.严格学生宿舍管理。对所有在校住宿学生实行封闭式管理，无特殊情况，一律不准离校，不得随意活动。教育引导学生保持寝室卫生清洁，要求学生尽量减少不必要的外出，不聚餐、宿舍楼内不串门，加强锻炼，按时作息。发现异常体温或可疑症状，要立即报告学院辅导员和学院领导，并马上启动应急预案。走读学生按要求办理出入证，凭出入证和学生证进出校门。

4.监督学生做好日常防护。学生出门必须戴口罩、减少面对面的交谈。教育引导学生服从学校统一管理，错峰上课、错峰就餐、分散就餐、自带餐具、自觉排队、保持一米以上距离；要求学生在上课时佩戴口罩隔位就坐，减少小组讨论。适当进行体育锻炼，保持积极向上的心态。

5.落实健康自检和汇报制度。落实学生健康情况“日报告”“零报告”制度，学生本人每天进行自我身体检查，如实上报本人及密切接触者身体情况。同时发动学生党员、学生干部、寝室长进行包干，一个人盯几个人，严格落实网格化管理，严格请假制度，上课期间不得无故滞留寝室，确保管理信息网覆盖到每一名学生。

6.异常情况应急处理。坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则。若学生体温超过37.3℃或出现乏力、干咳,呼吸困难等症状，立即上报学院疫情防控工作领导小组，学院须及时将情况报告学校疫情工作领导小组办公室，并及时送医进行隔离治疗，做好密切接触者管理、安抚、稳定等工作。

7.严格学生活动管理。在疫情解除前，原则上不举办大型学生集体活动。若有紧急情况确需开会，集会时与会人员均须佩戴口罩，合理控制时间，开会前、活动结束后及时对地面、桌面等进行清洁消毒。

8.重视舆论引导和宣传工作。统筹各级学生管理信息网络，关注学生的舆情，及时掌握并回应学生普遍关切的问题，增强学生网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。对于不实信息要及时通报。加大正面典型宣传，及时通报学校、学院防控工作进展和举措，营造和谐稳定氛围。

9.强调人文关怀式的心理教育。心理健康教育中心和辅导员要关注学生心理健康状况，开展网络谈心谈话、专题辅导、爱心帮扶，强化心理疏导，防止学生因生活困难、心理危机、适应不良、学业压力等原因产生“次生危害”。

工艺美术学院

2021年9月17日