9月25日、26日，初等教育学院开展了师范专业认证工作培训，全体教师利用周末时间通过网络直播参与学习了师范专业认证工作研修的四场报告。
报告主题明确，针对性强。李中国教授的《师范类专业认证视角下的人才培养方案修订》，深入解读师范类专业认证理念及2021新形势。徐州幼师高专是首批专科师范认证试点专业，2016年通过认证，王清风教授的《基于OBE的课程教学大纲撰写与课程目标达成度评价》，结合案例材料，理清了新要求下人才培养方案和课程教学大纲的制定思路，明晰整体撰写要求。陈玉祥教授的《2021新要求下认证申请书与自评报告撰写》，分析了2021年新要求下申请书、自评报告文本撰写技巧及难点。南通幼师高专2020年12月专家进校考查，是师范认证专科试点学校，已通过二级认证，孙国春教授的《学院层面通过认证专业实战经验分享》以通过认证的小学教育专业为例，全面分享了师范专业认证整体工作部署思路，实施方案设计与组织分工。
教师教育是教育事业的工作保障，师范类专业认证对于全面提高职业院校综合改革具有重要意义，更应是全体教师充分认识并共同努力工作的方向。2021年是十四五规划开局之年，高职院校在新形势，新要求下要为开展师范类专业认证工作有新的准备。
初等教育学院教师都非常重视和珍视本次的学习，认真对待，认真聆听，做好笔记。接下来，初等教育学院将按照认证理念和要求，继续修订课程大纲和人才培养方案，实现教师队伍的整体素质提升和专业建设，提高师范专业人才培养质量。
