为在十四五规划开局之年，顺利推进师范认证工作，初等教育学院于9月25日、26日在全院范围内开展了师范类专业认证线上培训工作。全体教职工通过腾讯线上会议，参加了笃行新起点（北京）教育科技研究院举办的“笃行教育•第四十九届全国高职院校师范类专业认证工作深度研修班（2021）”。
9月25日上午8:30第一期线上培训准时开始，报告主题是《师范类专业认证视角下的人才培养方案修订》，由教育部师范类专业认证专家，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员，李中国教授讲授。培训内容以专家视角从高职院校出发，深入解读师范类专业认证理念及2021新形势。当天下午14:30第二期培训继续如期开展，报告主题是《基于OBE的课程教学大纲撰写与课程目标达成度评价》，由徐州幼师高专教育学院王清风教授分享。王教授结合征集案例材料，帮助学校厘清新要求下专业人才培养方案和课程教学大纲的制定思路，明晰整体撰写要求。
9月26日上午8:30第三期线上培训正式开始，报告主题是《2021新要求下认证申请书与自评报告撰写》，由教育部师范资深认证专家，陈玉祥教授讲授。陈教授以专家视角帮助参与认证的学校和专业明晰2021年新要求下申请书、自评报告文本撰写技巧及难点。当天下午14:30第四期培训如期开展，报告主题是《学院层面通过认证专业实战经验分享》，由教育部师范认证评估专家，南通师范高等专科学校副校长孙国春教授分享。孙教授以某高职院校已通过的专业为例，使广大教师进一步了解了师范类专业认证整体工作部署思路、实施方案设计与组织分工。
初等教育学院全体教师认真听取四期培训内容，学习关于师范认证的工作要求，吸取专家的宝贵经验，同时还针对要点进行及时记录，以期更加系统有效的解决学院在自评自建过程中遇到的困惑点，理解认证理念与标准的内涵。
师范类专业认证是完善教师教育质量保障体系、提高教师教育质量的战略举措。通过这次培训，初等教育学院会尽力完善师范类专业认证工作设计，努力实现教师队伍的整体素质提升和专业建设，提高师范类专业建设水平和人才培养质量。
