学校各部门：
根据河南省教育厅办公室文件（教职成函〔2022〕682号）要求，为进一步深化职业教育教学改革，提升职业教育教学研究水平，2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目（以下简称“教改项目”）申报已开始，现将立项工作有关事宜通知如下：
立项内容
各单位应围绕贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要批示、指示和党的二十大精神，全面落实全国、全省职业教育大会精神，以及《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推进现代职业教育高质量发展意见》《国家职业教育改革实施方案》《教育部 河南省人民政府关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》等文件要求，根据当前我省职业教育改革发展中存在的重点、难点和热点问题，结合研究者自身工作实际和特长开展职业教育教学改革研究。研究方向及内容请参考《2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目选题指南》（附件1）。
本次教改项目重点研究职业教育综合改革、中等职业教育、高等职业教育（含职业本科教育）领域相关内容。已立项河南省高等教育教学改革研究与实践（高等职业教育）项目及已取得的相关阶段性研究成果，不得重复申报此次职业教育教学改革项目。
二、立项类别
职业教育教改项目类别包括重大项目、重点项目（含奖励项目、委托项目）、一般项目和青年教师项目等。具体要求可参见《河南省职业教育教学改革研究与实践项目管理办法（2020年修订）》。
三、立项数量
2022年教改项目全省计划立项500项左右，其中重大项目拟立项15项左右，重点项目拟立项30项左右（奖励项目、委托项目不受名额限制）。推荐立项基础名额根据各地、各学校2021年职业院校在校生数、教师数等情况按因素分配法分配，对在往年结项工作中连续有达不到结项要求的，适当减少分配名额。鼓励举办职业教育学历教育的普通本科高校（主要指举办专科层次学历教育的本科高校，下同）开展职业教育教学改革研究与实践项目研究，符合条件的本科高校可申报1-3个项目，原则上专科层次全日制在校生数少于3000人的学校可申报1个项目、3000-6000人的学校可申报2个项目、高于6000人的学校可申报3个项目。
各地、各学校推荐重大项目及重点项目的比例不超过推荐名额的10%（名额为10个以下的可推荐1个重大项目或重点项目）；已列入其他单位立项的项目不再重复申报；已承担省职教教改项目研究但未结项者不能参与申报。各地、各学校申报的项目不得集中于个别学校或个别院（系）。
四、主持人要求
本次教改项目主持人原则上应为省内职业院校、高等学校、教研机构等单位的在职人员，鼓励行业、企业、教育行政部门人员等主持或参与研究。项目主持人应具有中级以上专业技术职务（硕士以上学位获得者具有一年教学工作经验亦可申报），其中，重大项目、重点项目主持人须具有副高级及以上专业技术职务。
教改项目主持人只能主持申报一个项目。重大项目的主持人须承担并完成过厅级以上教育科研类重点项目。青年教师项目的主持人年龄不超过40周岁（以申报截止日期为准）。拟申报项目参与研究人员限6人（不含主持人）。每个参与研究的人员不得同时参与超过2个项目（含主持项目）。
教改项目申报坚持向一线教师、教研人员倾斜，鼓励青年教师参与研究。各地、各学校申报的项目中，校级领导申报项目比例原则上不超过30%，青年教师项目比例不低于30%。
五、奖励项目及委托项目
（一）奖励项目。奖励项目主要面向2022年河南省参加全国职业院校技能大赛获奖学生辅导教师、全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛优胜者等进行奖励。对于获得2022年全国职业院校技能大赛中职组、高职组一等奖的辅导教师，参加全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛中职组、高职组一等奖获得者，每项目可以推荐报送一项重点项目；获得全国职业院校技能大赛二等奖的辅导教师和教学能力比赛二等奖获得者，每项目可推荐报送一项规划项目或青年教师项目。对符合奖励项目要求的项目，在按程序报送立项申请材料的同时，应由项目所在单位提交新增项目申请，并提供佐证材料，奖励项目不占用各单位基础名额。
（二）委托项目。委托项目主要针对全省职业教育领域的重点问题，需要省级教育行政部门委托相关专家进行政策研究、专题调研的项目，旨在为制定河南省职业教育改革发展政策提供理论支撑和实践研究。委托项目申报名额单列。
六、项目评审
（一）立项复核。各地、各学校负责本地、本单位申报项目的立项复核。各地、各学校应组织专家进行项目论证，形成书面复核意见，通过网上系统一并报送。复核意见应具体明确项目研究的基础和基本情况、研究能力和水平、研究目标的科学性以及预期完成情况等。复核意见随申报材料一并报送。立项复核专家中，须有近五年省职教教改项目的主持人参加。在推荐上报省教育厅之前，各地、各学校要对拟报送项目进行公示，接受社会各方面监督。
（二）集中评审。在项目申报、立项复核的基础上，省教育厅将组织专家对申报项目进行集中评审。评审结果原则上校级领导立项比例不超过30%、青年教师项目比例不低于30%的比例。对于拟立为重大项目、重点项目的项目，省教育厅组织公开的答辩评审，须由项目主持人进行现场答辩，答辩结果作为确定立项项目类型的主要依据。
（三）项目立项。通过专家评审的项目，省教育厅进行公示无异议后，发文公布予以立项。
七、材料报送
（一）规范材料报送。材料报送要求请见《2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项材料报送要求与程序》（附件4）。立项申报表格、专家初审意见表、立项申报汇总表等请见附件5（含附件5-1、5-2、5-3、5-4）。
（二）新增项目申请。符合条件并申请增加奖励项目的个人和学校，需提交《申请增加2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目申报表》（附件6）和相关佐证材料，由各地、各学校复核后统一在网上系统申请，经省教育厅审核批准后方可增加立项项目。
（三）申报截止时间：2022年11月20日。
科研外事处
2022年11月9日
