督导研究

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杨应菘：诊改，不是加给学校的“紧箍咒” 2019-05-20

关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见 2019-04-02

国家职业教育改革实施方案（职教20条） 2019-03-06

教学督导的“有为”与“有位” 2018-09-20

吴访升：用课程诊改带动教学质量提升 2017-11-28

李承钧：高职教学督导要实现“三个转变” 2016-09-20

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