为了规范教学过程管理，监督各主要教学环节质量标准的落实，旅游管理学院在本学期，同步开展了“教师教案”、 “教师日志”以及“听巡课”为主要内容的教学检查活动。在参照上一学期教学检查结果的基础上，根据评教反馈，进行总结、分析，采取措施改进不足，针对本院持续三周听巡课情况进行了自查，梳理和整改。

一、教学检查情况

我院对本院授课的所有教师尤其是青年教师的教学资料准备情况、上课情况进行了检查。

（一）教学资料的准备情况

教学资料主要检查教师的授课教案、教师日志。从检查的具体情况看，一是各位教师（青年教师为主）撰写的授课教案，不论是重视程度，还是编写水平，都有了长足的进步。大多数教师的教案能够按要求做到框架结构完整，章、节、目层次清楚，知识点叙述简明扼要，重、难点突出等。其中，很多教师能够紧密结合案例和具体工作任务进行教学，提升授课吸引力。还有不少教师对授课方式精心选择，充分展现了这些教师的设计思想、设计能力。二是各位教师的教师日志整洁齐备，充分地体现了我院教师在教学准备、教学反思等方面的严谨工作秩序。但也有些教案只追求形式上的规范，缺乏设计，看不出研究教材、更新内容的痕迹。教案编写要规范只是基本要求，而创造性地再现教材才是目的。少数教师仍纠结在教案和PPT之中。不明白PPT起辅助教学的作用，是不能完全代替教案的。

（二）院领导听巡课计划情况

我院对12名教师进行重点听课，就整体而言许多教师都注重教学方法，结合教学内容，采取项目教学法或者案例教学法、情境设计教学法等实施教学。绝大多数教师都注重发挥学生在学习中的主体作用，调动学生学习积极性，活跃课堂气氛，优化课堂教学效果。但也有少数教师存在一定的问题：教学方法不灵活，重点难点不突出。特别是我院许多外聘教师和青年教师非师范院校毕业，互动环节设计较少，不能激发学生学习主动性、积极性，也不可能达到良好的教学效果。院督导结合教学环节中出现的问题，分别与各位教师认真进行交流，分析原因，探讨改进措施，帮助他们提高教学水平。尤其是对青年教师和校企合作的外聘教师实行重点跟进，及时做好与青年教师的交流，指出存在问题，共同探讨和改进备课、授课技巧，帮助青年教师尽快适应工作岗位，提高自身教学工作水平。

在五月份第一次教研会上，旅游管理学院院长翟悸灵根据三周的自查情况带领大家进行深入剖析，对教案编写、课件制作、板书设计等方面进行了具体的要求，同时加强对教师教学法改革与创新方面的培训、研讨与引导。吴翔老师对近期听课情况进行总结，她提出在教学过程中教师要注意教姿仪态，确保课堂规范性、注意课程内容逻辑和结构的完整、播放视频不易过长。在教学中要以学生为主体，积极引导学生主动参与、探究发现，在实践中学、在合作中悟。随后我院教师集体观看了近期课堂教学视频回放，对教师教学情况及学生课堂表现进行点评。副院长林涛、办公室主任黄竞男、酒店管理与数字化运营专业教研室主任陶银燕结合自身教学经验，分别从课程结构、学生活动设计等方面与大家进行了交流，肯定了教师教学中的优点，并提出具体整改建议，促进教师之间相互学习，共同进步。

活动最后，院长翟悸灵对此次教研活动进行了总结，对于教师来说，组织教研活动能够满足专业成长需要、解决工作中的困惑问题。教师应把教研渗透到课堂教学中，备好课，上好课，以学生为主体，丰富教学形式，以饱满的激情开展课堂教学，提高教学质量。

至诚于教，至爱于育。此次活动的开展，为全体教师提供了一个互观互学的交流机会，在日后的教学中，教师以学生为中心，重点关注学生的学习状态，提高教学效率，促进学生全面发展。