随着维多利亚vic309官网汴文职院文发［2022］25号文——《维多利亚vic309官网关于开展“教学质量提升年”活动的通知》和汴文职院文［2022］26号文——《关于印发”维多利亚vic309官网教学质量评价办法（试行）”的通知》两个文件的下发，维多利亚vic309官网走内涵发展道路，以课堂教学为切入点，以优化课堂教学环节、构建优良院风教风学风为工作重点，不断强化质量意识，深化三教改革，强化课堂教学秩序，全面提高课堂教学质量的号角胜利吹响，教学质量评价工作也进一步规范化、科学化与制度化。在这样的大背景下，文化传媒学院继续加强常规教学督导，助力教学质量提升。

一、用制度加强常规教学督导

文化传媒学院院长范晖、党总支书记尚高旗积极带领全院教职工认真学习并领会汴文职院文发［2022］25号文和汴文职院文［2022］26号文精神，制订《文化传媒学院 “教学质量提升年”活动计划》、《文化传媒学院教学质量评价办法》，并将两级督导的成果应用写在了文件中，通过制度规范教师的行为，例如：被学校督导室表扬的（以文件或者通知通报为准），进行合理加分；而对被学校督导通报批评的，经查情况属实，或私自调课，教师上课迟到、早退、私自旷课等行为进行减分。这样就避免了在每次学院会议上强调常规教学的重要性，会后忘记的尴尬局面。

二、领会督导新精神加强自我督导约束

二级督导员彭宗勤会及时传达学校督导会议精神，和领导及时沟通，让老师们充分领会新的政策与自己的亲身利益息息相关，例如：本学期开始，教学质量评价按百分制进行量化，学生评价从10分提高到40分，院部评价还包括督导评价占15分，学生和督导评价分值占据55分。教学督导室会配合学校教学质量提升年的计划和维多利亚vic309官网教学质量评价办法，制订新的学生评价办法等等，督导员也是直接打分替代了以前的优、良、中、差等级，这些新精神的及时精确传达，会让教师们明白学校高分得起来不让容易，需要重视教学的各个环节，更加珍惜自己的每一节课程教学，更加重视平时的课堂教学质量提升，让教学内涵建设变为教师自觉追求的教学行为和目标，自然而然的加强自我督导约束。

三、常规变长效助力青年教师成长

本学期除配合学校开展各类项目申请、选拔赛、培训活动外，文化传媒学院重点开展教案规范化和课件规范化评比，每个教师抽出一门课程的教案和课件参加示范评比。文化传媒学院的二级督导也会配合院领导，积极起到带头作用，除完成正常的听课、评课、巡课等常规工作外，一如既往的做好青年教师的导师，让常规变长效，助力青年教师快速成长，积极配合学院搞好教学及教学活动工作，和大家一起努力，牢固树立教学质量是学校的生命线意识，促进学院课堂教学工作水平的提高，以保证学校教学质量的不断提高。