为进一步加强教学常规的管理，了解各专业半个学期来的教学常规落实情况，4月30日，初等教育学院进行了期中常规检查。采用教师自查、教研室主任初查，院级领导复查的方式进行。

一、备课方面：

总体上看，各位老师能认真落实教学常规，在备课方面都倾注了大量的时间钻研教材，课前考虑到学生的情况，教案真实有效，注重因材施教。大部分教案书写字迹清晰端正，目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。有的老师还能做到科学设计教学环节，教学反思详细，有一定的经验借鉴性，并且有一定的深度；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好学期教学计划，安排好教学进度。教师能按规定备课，备课有超前意识。

个别教师没有按要求备，没有写清楚本课程的教学重难点和课时安排、个别教案的重难点把握不准；有些教师没有课后反思或时有时无；课后反思普遍偏少，少数老师的教学反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用；还有的教师备课书写不规范，不完整。

二、教师日志方面

大部分老师能够做到字迹工整，规范记录教学情况，详细记录学生的考勤和作业（或课堂表现），以及课堂教学过程中出现的问题及解决方法。

个别教师存在教师日志中座次表不写，教学内容和教学反思写到一起，或者没有反思，也有的教师封面院部写错，学期写错，姓名漏写，还有的教师因为用学习通进行签到，就不再记录学生签到情况。

三、改进意见：

1、要重视钻研教材，教材是教学的依托。要对照师范认证要求，认真分析教材，进行科学的备课。

2、备课要重视教学目标的制定，只有正确理解了本课的教学目标，才能有的放矢。要重视学生学习方法的指导。

3、重视课后反思。课后反思要写的实在而有针对性。是个人专业成长的重要过程。对自己教学中的所得和不足进行反思，能很好的指导以后的教学改进。

4、重视《教师日志》的记录。要按照“维多利亚vic309官网关于建立《教师日志》的规定”，认识到认真填写《教师日志》是教学工作的重要环节，是教师审视回顾讲课过程，及时总结反思，提高教学水平的有效办法。