五年制大专部为更好地学习贯彻落实国家职业教育改革精神，进一步培养有职业精神的应用型人才，提高教学质量，我部以教学督导为抓手，部署开展各项教学工作。

一、明确工作规范，强化制度管理

我部召开全体教师教学工作会议，学习学校出台的教育教学规章制度，分教研室对《教师工作质量评价办法》《教师课堂行为规范》等文件进行分组研讨，统一思想，提高认识，并对照工作质量标准，明确工作规范，找准努力方向。

二、注重教学督导情况反馈，多措并举，提升教育教学水平

（一）表彰优秀，示范引领。在全体教师会议上，魏冰主任首先对教学督导的整体情况进行总结，就校教学督导室提出的要求进行了通报，要求大家继续发扬认真负责的工作作风，做好教育教学工作。对在《督导简报》《教师日志》中评价优秀的教师进行了表彰；优秀教师就如何备课、如何提高教学的针对性等方面进行了经验介绍，将填写规范的《教师日志》作为范本进行分析和传阅；对优秀教案、评改优秀的作业进行展示，充分发挥优秀教师的专业引领作用。

（二）反思自查，总结经验。根据学校教学督导精神和《督导简报》中反映出的一些问题，魏主任要求每位教师对照查找，进行反思，自我警醒。以教研室为单位对督导中发现的“如何提高教学语言的生动性、如何科学规划设计板书”等问题进行讨论。大家一致认为，课堂上要不断提升教师的管理能力，对教学语言、板书设计等教学技能要加大培训力度，强化训练，达到提升。

（三）拜师取经，教学相长。我部结合新教师多，变动大，队伍不稳定的特点，制定了提升年轻教师水平、助力快速成长的一系列方案。对在听评课中存在问题的老师，我部均与其进行单独沟通和谈话，并安排有经验的同头课教师一起帮助其查找原因，解决问题。通过“拜师” 和“结对子”，方式，要求需要进步的教师每节课撰写详案，邀请师父听课，每周还需要听一节有经验老师的课并写出学习心得，学期末进行汇报展示。

三、加大对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度

根据学校文件精神，我部将严查教师上岗和学生出勤情况，要求教师严格遵守教学要求，按时上、下课，严明课堂纪律，严格管理学生，认真填写教师日志。

（五年制大专部供稿）