本学期，外语系教学督导工作本着“督要严格、导要得法、督导结合、重在激励”的原则，对稳定教学秩序，提高教学质量等方面起到了积极的作用。开学初，我系就成立了以系主任王敏、副主任赵振臻为核心的教学督导小组，结合外语系实际情况，对督导工作思路及具体工作提出明确要求，落实细节、措施到位，在“督”、“帮”两个环节上下功夫。现将本学期教学督导工作总结如下：

一、深入课堂，全面掌握任课教师授课情况

外语系督导组深入各教学班开展听课工作，课后及时与任课教师交换意见，对课堂教学中存在问题的教师，提出了很多宝贵的建议。通过听评课工作的开展，一方面发挥了“督”的作用，加大了课堂监控力度，使系部全面掌握了任课教师的教学情况；另一方面加强了“导”的价值，对任课教师的教学指导，是其教学能力快速提高的有效途径，使他们更致力于认真钻研教材，推动教学改革，提升教学质量。

同时，本学期我系督导组还要求每位任课教师互相听课3-6节，并以教研室为单位进行教研和研讨，加强了教师教师之间的交流学习，推广了优秀的教学经验。不仅完善和加强了系部教学督导工作，而且使听课这项教学常规管理的监督检查工作向提高教学质量专业课程建设方面转变。

二、开展常规教学督查和期末考风考纪的检查

1.教学值日检查

由系主任亲自挂帅，组成了包括教学副主任、教学办公室主任和辅导员在内的教学巡查小组，及时了解教学秩序，执行教学规范的情况。检查的内容包括：学生出勤，学生课堂秩序，教师有无迟到、早下课现象，教师是否按教学规范上课，教师上课状态，其他突发事件处理等。从检查结果看，外语系教师都能严格遵守各项教学制度，按时到岗，认真上课，尽可能克服硬件不足的困难，保证了教学的正常进行，使教学效果最优化；学生方面出勤率较高，大多数学生都能认真听课，课堂不睡觉，不玩手机，学习氛围浓厚。

2.期初、期中以及期末教学材料检查

学期初、期中以及期末外语系督导组督促并检查了教师的学期授课计划、教学进度、教案、PPT课件和作业的批改情况，及各教研室开展教研活动的情况。针对检查中发现的问题和不足，对相关教师提出了改进意见，效果明显。

3.期末考风考纪的检查

为严格考风考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，我系在学生期末考试时成立检查小组，对考场进行检查，认真填写检查记录，发现问题及时解决，促进考风学风建设。

三、召开教师、学生座谈会，加强教学双边信息反馈

期中阶段外语系组织召开了教师、学生座谈会。青年教师座谈会由系部副主任负责召开，通过座谈交流，了解了青年教师对系部建设与发展的想法，充分调动了年轻教师的教学积极性。学生座谈会由教研室组织，座谈会上，学生们就教师的教、学生的学、多媒体教学、实践教学等议题积极发言，充分肯定了教师的教学工作，从我做起，转变学习观念和方式，学会自主学习，为外语系良好学风的形成，发挥自身表率作用。

在今后的督导工作中，我系要以提高教师教学效果为目的，加强对教学模式改革作为重点和难点。一方面继续深入开展推门听课，督促教师认真备好每一节课，提高课堂教学效率，促进其专业成长，使教师真正成为推门听课的直接受益者。另一方面发挥督导指挥棒作用，推动“教学做”一体化教学模式形成，以增强学生实践动手能力和综合运用知识能力培养为重点，以合理精简整合、序化教学内容为核心，重实践、重技能、重应用，开展教学建设和改革，教育、教学研究工作，不断优化外语系师资队伍结构，切实提高团队育人能力，为全力推动我院省优质校建设做出最大的努力。

(外语系供稿)