教学督导工作是教学质量监控体系的一个重要组成部分，是学院加强教学管理和改进教学活动的重要手段。开学以来在系领导和各教研室的大力支持配合下，我系教学督导工作顺利开展。系教学督导小组通过听课、教学专项检查、教学秩序巡查等多种方式对教学工作的全程进行监督、检查、评价和指导。随着督导工作开展，工作中负责、认真、自律等正能量的精神渐渐成为教师队伍的主流，为我系创设了良好的教学氛围。

一、中青年教师教学有活力，工作有创新

中青年教师承担了学校大部分的教学工作任务，通过一直开展的以师带徒结对子活动，中青年教师在教学上出现了较大的进步。课堂上，这些教师教学准备充分，教学方法多样而新颖，富有创新，对学生要求严格但不死板，能把所讲内容与实践有机结合，充分调动了学生的学习兴趣和积极性，课堂秩序井然。在督导小组对学生的随堂调查中，学生们给予了他们很高的评价，他们的课堂教学深受学生欢迎，是学生们心目中值得敬佩的优秀教师。

二、老教师爱岗敬业、甘于奉献

我系资深教师群体在教学工作中处处起着示范带头作用。他们的敬业奉献精神，对教学的热情和责任心，值得年轻教师学习。课堂内外，大家都始终如一地坚持着认真负责的态度，上好课，教好书，管好课堂，力求每一堂课令学生都有较大收获。有的老教师在无多媒体的情况下，依靠自己扎实的专业知识和丰富的教学经验，仅凭一支粉笔、一块黑板，通过精心的准备和语言魅力，把一堂课讲得绘声绘色、形象有趣。

三、外聘、签约教师教学严谨，教学质量达标

本学期开学前系内组织了对新进签约及外聘教师的培训，并分教研室对老师们的课堂教学及教学纪律进行指导。我系外聘、签约教师均能够严格按照课程标准的要求开展教学工作，按时完成教学计划、教案撰写等教学文件资料。在课堂教学中，注重学生课堂常规和学习能力的培养,严格要求和管理学生，注重教学质量,自觉做好学生的考勤工作；备课充分，上好每一节课，同时能认真听取督导小组对其教学的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。

（五年制大专部供稿）