维多利亚vic309官网是由开封市人民政府举办的一所普通高等职业院校，创立于2010年，整合了原开封教育学院、第一师范、第二师范、职工大学、广播电视大学等优质教育资源。学院前身可追溯到1908年创办的中州女学堂。百余年间，文脉绵延，弦歌不辍。学院以高等职业教育和师范教育为主，培养高素质技术技能型人才和中小学、幼教师资。是教育部首批“现代学徒制”试点单位、河南省首批高等职业教育特色院校、河南省学前教育专业“双师型”教师培养培训基地、河南省非物质文化遗产研究基地，还是河南省文明单位。

学院坐落于“八朝古都”、“历史文化名城”开封市区北隅，东临风景如画的龙亭湖景区、西接蓬勃发展的郑汴新区。紧靠郑开大道和连霍高速，交通便利，与巍巍古城墙咫尺之隔，古韵悠然。学院规划面积550亩，建筑面积21万平方米, 各类固定资产总值17300余万元。教学条件先进，生活设施齐备，环境优美宜人，文化底蕴丰厚，艺术氛围浓郁，是莘莘学子求学成才的理想之地。

学院师资力量雄厚。现有教职工600余人，其中教授、副教授130人，具有硕士学位及双学位教师136人，双师素质教师298人。聘请钢琴大师刘诗昆、香港特别行政区区旗区徽设计者肖红、北京奥运会会徽“中国印”主创者张武、开封美协主席陈国桢等人为学院客座教授。

学院设有13个系部和7个二级学院，开设表演艺术、艺术设计、钢琴调律、舞蹈编导、播音与主持、动漫制作技术、文物修复与保护、空中乘务、学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐表演、计算机应用技术、软件技术、云计算技术与应用、旅游管理、酒店管理、电子商务、会计等30余个专业，全日制在校生10000余人，函授、成人及远程教育学员1万余人。

学院实习实训设施齐备。有大型演艺中心、录播教室、摄影摄像实训室、语音室、微机房、舞蹈排练厅、钢琴房、工艺美术制作室、画室、茶艺插花实训室、心理咨询实验室等校内实训室40余个，有开封电视台、清明上河园、开封开元名都大酒店、郑州国际会展中心、河南康辉旅行社、宋城集团、杭州印象西湖文化发展有限公司等校外实习实训基地60余个。馆藏图书54万册，中外文期刊800余种。

学院确立了“专业特长+综合素质”的人才培养理念。坚持“服务需求，就业导向”原则，强化学生职业能力和实操水平。毕业生就业率连年保持在90﹪以上。

学院办学特色鲜明。一是潜心打造播音与主持、表演艺术、旅游工艺品设计与制作等特色专业，提升服务文化产业能力；二是发挥师范教育优势，学前教育、幼儿教育等专业毕业生供不应求；三是推动“非遗”保护传承，加快培养朱仙镇木版年画、汴绣、书画装裱等行业紧缺人才；四是始终坚持“堂台结合”，提升艺术人才培养质量。

学院秉承“厚德敬业博艺笃行”校训，全面发挥人才培养、技术创新、文化传承、服务社会等职能，为开封及河南经济和社会发展做出了重要贡献，得到了社会各界的广泛赞誉。

报告说明

一、调查背景

通过对维多利亚vic309官网2018届毕业生的跟踪调查，系统掌握毕业生的就业质量，了解毕业生对教育教学等方面的意见，找出人才培养过程中存在的不足并提出相关建议。

二、调研方案

（一）调研方法

采用网络问卷调查的方式。

（二）信息收集方法

在问卷设计基础上，河南省教育评估中心研究人员开发了在线调研系统。通过在线调研系统向维多利亚vic309官网2018届毕业生发送答题邀请邮件、短信，邀请毕业生填答问卷。

三、调查样本的情况

（一）调查对象

维多利亚vic309官网2018届毕业生，包括维多利亚vic309官网(以下简称文院)工艺美术系、外语系、音乐系、汉语言文学系、教育科学系、管理系、文化传媒系、师范教育系、信息电子系、中航学院、健鼎学院、京师早教学院、新民学院共计13个系的1863名毕业生。开封教育学院（以下简称教院）中文系、美术系、教育科学系、音乐系、计算机系、幼儿教育系共计6个系的820名毕业生。两个学院合计2683名毕业生。

（二）问卷回收情况

调查从2018年12月1日开始，持续到2018年12月30日结束，历时30天，按当年毕业生人数有效信息发放毕业生调查问卷2683份，共收到有效问卷1383份，回收率达51.55%：其中文院回收率为53.17%，教院的回收率为50.83%。

对此次调查回收的有效问卷在各系的分布情况进行分析，发现有效问卷在各个系的分布比例与学院2018届毕业生的系分布比例总体上大体接近。根据统计学原理，当调查的样本的各种集合特征大体接近于总体的集合特征，样本就具有代表性。因此，此次调查的样本能够代表维多利亚vic309官网2018届毕业生的情况。（样本回收详细情况见附表）

第一章：2018届毕业生基本情况

一、毕业生规模

2018届毕业生共有2683人：其中文院1863人，占比69.44%；教院820人，占比30.56%。具体如图1-1所示：

图1-1 2018届毕业生规模

二、毕业生结构

（一）性别结构

2018届毕业生中，男生534人，占毕业生总人数的19.90%；女生2149人，占毕业生总人数的80.10%。具体如图1-2所示：

文院教院

图1-2 2018届毕业生性别结构

（二）民族结构

2018届毕业生中，汉族人数占大多数，共2553人其中文院1751人，教院802人，分别占比93.99%、97.80；其次是回族共计61人其中文院44人，教院17人，分别占比2.36%、2.07%，具体如表1-1，表1-2所示：

表1-1 2018届毕业生民族分布（文院）

序号	民族	毕业人数	占比
1	汉族	1751	93.99%
2	回族	44	2.36%
3	藏族	22	1.18%
4	彝族	18	0.97%
5	苗族	8	0.43%
6	东乡族	6	0.32%
7	土家族	4	0.21%
8	布依族	3	0.16%
9	土族	3	0.16%
10	蒙古族	2	0.11%
11	满族	1	0.05%
12	羌族	1	0.05%
合计		1863	100.00%

表1-2 2018届毕业生民族分布（教院）

序号	民族	毕业人数	占比
1	汉族	802	97.80%
2	回族	17	2.07%
3	满族	1	0.12%
合计		820	100.00%

（三）院系结构

2018届毕业生分布于2个学院，其中文院毕业生数量排在前三位的分别是：教育科学系500人，占比26.84%；汉语言文学系306人，占比16.43%；师范教育系为249人，占比13.37%。教院毕业生排在前三位的是：教育科学系350人，占比42.68%；幼儿教育系346人，占比42.20%；中文系91人，占比11.10%。具体如表1-3，表1-4所示：

表1-3 2018届毕业生院系分布（文院）

序号	系	毕业人数	占比
1	教育科学系	500	26.84%
2	汉语言文学系	306	16.43%
3	师范教育系	249	13.37%
4	信息电子系	152	8.16%
5	工艺美术系	128	6.87%
6	管理系	124	6.66%
7	音乐系	86	4.62%
8	京师早教学院	83	4.46%
9	外语系	64	3.44%
10	健鼎学院	59	3.17%
11	中航学院	44	2.36%
12	文化传媒系	38	2.04%
13	新民学院	30	1.61%
合计		1863	100.00%

表1-4 2018届毕业生院系分布（教院）

序号	系	毕业人数	占比
1	教育科学系	350	42.68%
2	幼儿教育系	346	42.20%
3	中文系	91	11.10%
4	计算机系	23	2.80%
5	美术系	8	0.98%
6	音乐系	2	0.24%
合计		820	100.00%

（四）专业结构

2018届毕业生人数文院排在前三位的专业是：学前教育575人，占比30.86%；语文教育248人，占比为13.31%；计算机应用技术203人，占比为10.90%。教院占比排在前三位的专业是：学前教育696人，84.88%；语文教育91人，占比11.10%；现代教育技术专业23人，占比2.80%。具体如表1-5，表1-6所示：

表1-5 2018届毕业生专业结构（文院）

序号	专业	毕业人数	占比
1	学前教育	575	30.86%
2	语文教育	248	13.31%
3	计算机应用技术	203	10.90%
4	数学教育	83	4.46%
5	装潢艺术设计	77	4.13%
6	英语教育	64	3.44%
7	会计电算化	63	3.38%
8	文秘	60	3.22%
9	工程造价	57	3.06%
10	旅游管理	57	3.06%
11	酒店管理	38	2.04%
12	表演艺术	36	1.93%
13	财务管理	34	1.83%
14	物流管理	32	1.72%
15	音乐表演	29	1.56%
16	市场营销	24	1.29%
17	电子商务	23	1.23%
18	音乐教育	22	1.18%
19	主持与播音	20	1.07%
20	动漫设计与制作	18	0.97%
21	机电一体化技术	18	0.97%
22	美术教育	18	0.97%
23	工程监理	13	0.70%
24	视觉传播设计与制作	13	0.70%
25	文物鉴定与修复	10	0.54%
26	心理咨询	8	0.43%
27	艺术设计	8	0.43%
28	旅游工艺品设计与制作	7	0.38%
29	心理咨询与心理健	4	0.21%
30	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	1	0.05%
合计		1863	100.00%

表1-6 2018届毕业生专业结构（教院）

序号	专业	毕业人数	占比
1	学前教育	696	84.88%
2	语文教育	91	11.10%
3	现代教育技术	23	2.80%
4	视觉传播设计与制作	8	0.98%
5	音乐表演	2	0.24%
合计		820	100.00%

（五）生源所在地结构

2018届毕业生分布于11个省、市、自治区。其中河南省居多，人数2069人，占比77.12%；甘肃省333人，占比12.41%；四川省109人，占比4.06%。具体如表1-7所示：

表1-7 2018届毕业生分省份生源所在地结构

序号	省份	毕业人数	占比
1	河南省	2069	77.12%
2	甘肃省	333	12.41%
3	四川省	109	4.06%
4	山西省	41	1.53%
5	安徽省	33	1.23%
6	山东省	27	1.01%
7	贵州省	20	0.75%
8	重庆市	17	0.63%
9	宁夏回族自治区	17	0.63%
10	新疆维吾尔自治区	16	0.60%
11	内蒙古自治区	1	0.04%
合计		2683	100.00%

2018届生源为河南省（省内）的毕业生中，开封市的人数最多，占比31.03%，其次是郑州市，占比17.01%。具体如表1-8所示：

表1-8 2018届毕业生河南省内生源所在地结构

序号	地市	人数	占比
1	开封市	642	31.03%
2	郑州市	352	17.01%
3	周口市	219	10.58%
4	商丘市	140	6.77%
5	信阳市	135	6.52%
6	新乡市	123	5.94%
7	南阳市	122	5.90%
8	驻马店市	88	4.25%
9	洛阳市	68	3.29%
10	安阳市	29	1.40%
11	濮阳市	29	1.40%
12	焦作市	23	1.11%
13	平顶山市	23	1.11%
14	许昌市	20	0.97%
15	漯河市	18	0.87%
16	鹤壁市	17	0.82%
17	三门峡市	16	0.77%
18	济源市	5	0.24%
合计		2069	100.00%

三、毕业生就业率

（一）总体调查就业率

调查结果显示：2018届毕业生已就业人数为1383人，就业率为81.20%。具体如图1-3所示：

图1-3 2018届毕业生总体调查就业率

（一）分系就业率

调查结果显示：2018届毕业生院系就业率文院排在前三位的是新民学院100%，京师早教学院97.67%，文化传媒系94.44%；教院排在前三位的是音乐系100%，中文系97.56%，教育科学系86.09%。具体如表1-9，表1-10所示：

表1-9 2018届毕业生分系调查就业率（文院）

序号	院系	调查人数	就业人数	就业率
1	新民学院	23	23	100.00%
2	京师早教学院	43	42	97.67%
3	文化传媒系	18	17	94.44%
4	健鼎学院	33	31	93.94%
5	管理系	72	66	91.67%
6	汉语言文学系	191	175	91.62%
7	中航学院	17	15	88.24%
8	教育科学系	234	194	82.91%
9	师范教育系	108	78	72.22%
10	信息电子系	55	38	69.09%
11	音乐系	52	27	51.92%
12	工艺美术系	66	33	50.00%
13	外语系	35	15	42.86%
合计		947	754	79.62%

表1-10 2018届毕业生分系调查就业率（教院）

序号	院系	调查人数	就业人数	就业率
1	音乐系	2	2	100.00%
2	中文系	41	40	97.56%
3	教育科学系	230	198	86.09%
4	幼儿教育系	151	124	82.12%
5	计算机系	9	4	44.44%
6	美术系	3	1	33.33%
	合计	436	369	84.63%

（二）分专业就业率

调查结果显示：2018届毕业生专业就业率文院达到100%的专业共有17个；教育达到100%的专业有1个。具体如表1-11，表1-12所示：

表1-11 2018届毕业生分专业就业率（文院）

序号	专业名称	调查人数	就业人数	就业率
1	视觉传播设计与制作	6	6	100.00%
2	心理咨询与心理健康教育	3	3	100.00%
3	音乐表演	1	1	100.00%
4	物流管理	16	16	100.00%
5	动漫设计与制作	8	8	100.00%
6	市场营销	1	1	100.00%
7	电子商务	5	5	100.00%
8	艺术设计	4	4	100.00%
9	装潢艺术设计	1	1	100.00%
10	计算机应用技术	8	8	100.00%
11	会计电算化	1	1	100.00%
12	市场营销	3	3	100.00%
13	旅游管理	1	1	100.00%
14	酒店管理	4	4	100.00%
15	文秘	1	1	100.00%
16	语文教育	1	1	100.00%
17	学前教育	4	4	100.00%
18	学前教育	43	42	97.67%
19	计算机应用技术	21	20	95.24%
20	文秘	40	38	95.00%
21	机电一体化技术	12	11	91.67%
22	酒店管理	22	20	90.91%
23	语文教育	151	137	90.73%
24	主持与播音	10	9	90.00%
25	旅游管理	28	25	89.29%
26	心理咨询	6	5	83.33%
27	市场营销	6	5	83.33%
28	财务管理	18	15	83.33%
29	学前教育	224	185	82.59%
30	数学教育	43	33	76.74%
31	音乐教育	14	10	71.43%
32	音乐表演	10	7	70.00%
33	计算机应用技术	55	38	69.09%
34	艺术设计	3	2	66.67%
35	工程监理	6	4	66.67%
36	会计电算化	21	14	66.67%
37	旅游管理	6	4	66.67%
38	工程造价	20	12	60.00%
39	文物鉴定与修复	4	2	50.00%
40	旅游工艺品设计与制作	6	3	50.00%
41	装潢艺术设计	40	18	45.00%
42	英语教育	35	15	42.86%
43	表演艺术	28	10	35.71%
44	美术教育	6	2	33.33%
45	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	1	0	0.00%
合计		947	754	79.62%

表1-11 2018届毕业生分专业就业率（教院）

序号	专业名称	调查人数	就业人数	就业率
1	音乐表演	2	2	100.00%
2	语文教育	41	40	97.56%
3	学前教育	230	198	86.09%
4	学前教育	151	124	82.12%
5	现代教育技术	9	4	44.44%
6	视觉传播设计与制作	3	1	33.33%
合计		436	369	84.63%

四、毕业生流向

（一）毕业去向流向

调查结果显示：2018届毕业生总体去向以就业为主，主要是通过“签订劳动合同形式就业”、“签订就业协议形式就业”、“其他录用形式就业”为主，分别占比30.73%、17.72%、16.92%；其中“未就业”占比18.80%。具体如图1-4，表1-12所示：

图1-4 2018届毕业生毕业去向流向

表1-12 2018届毕业生毕业去向流向

序号	选项	样本数	占比
1	签劳动合同形式就业	425	30.73%
2	未就业	260	18.80%
3	其他录用形式就业	245	17.72%
4	签就业协议形式就业	234	16.92%
5	升学	153	11.06%
6	自由职业	28	2.02%
7	自主创业	23	1.66%
8	应征义务兵	7	0.51%
9	地方基层项目	5	0.36%
10	国家基层项目	3	0.22%
合计		1383	100.00%

（二）单位性质流向

调查结果显示：2018届毕业生主要选择进入企业工作，到各类企业就业的毕业生占比52.79%，其中“民营企业”占比30.16%，“其他企业”占比16.30%，“国有企业”占比3.44%，具体如图1-5，表1-13所示：

图1-5 2018届毕业生单位性质流向

表1-13 2018届毕业生单位性质流向

序号	选项	样本数	占比
1	民营企业	286	30.16%
2	其他	172	18.84%
3	中初教育单位	162	17.12%
4	其他企业	154	16.30%
5	其他事业单位	43	4.53%
6	国有企业	33	3.44%
7	党政机关	28	2.99%
8	三资企业	27	2.90%
9	医疗卫生单位	15	1.63%
10	城镇社区	13	1.36%
11	高等教育单位	7	0.72%
12	部队	7	0.63%
合计		947	100.00%

（三）毕业生就业行业流向

调查结果显示：2018届毕业生就业行业流向排在前三位的为“教育”占比39.58%，“信息传输、软件和信息技术服务业”占比12.32%；“建筑业”占比6.70%。具体如表1-14所示：

表1-14 2018届毕业生就业行业流向

序号	选项	样本数	占比
1	教育	375	39.58%
2	信息传输、软件和信息技术服务业	117	12.32%
3	建筑业	63	6.70%
4	金融业	61	6.43%
5	公共管理、社会保障和社会组织	51	5.34%
6	批发和零售业	51	5.34%
7	房地产业	29	3.08%
8	卫生和社会工作	29	3.08%
9	文化、体育和娱乐业	29	3.08%
10	制造业	29	3.08%
11	居民服务、修理和其他服务业	21	2.26%
12	科学研究和技术服务业	21	2.26%
13	住宿和餐饮业	21	2.26%
14	租赁和商业服务业	21	2.26%
15	交通运输、仓储和邮政业	15	1.54%
16	水利、环境和公共设施管理业	7	0.72%
17	军队	7	0.63%
合计		947	100.00%

（四）毕业生就业职业流向

调查结果显示：2018届毕业生就业职业排在前三位的为“教学人员”占比44.77%；“工程技术人员”占比13.52%；“其他人员”占比12.88%。具体如表1-15所示：

表1-15 2018届毕业生就业职业流向

序号	选项	样本数	占比
1	教学人员	424	44.77%
2	工程技术人员	128	13.52%
3	其他人员	122	12.88%
4	商业和服务业人员	64	6.76%
5	其他专业技术人员	58	6.12%
6	办事人员和有关人员	52	5.49%
7	金融业务人员	46	4.86%
8	经济业务人员	23	2.43%
9	军人	7	0.74%
10	公务员	6	0.63%
11	生产和运输设备操作人员	6	0.63%
12	体育工作人员	6	0.63%
13	新闻出版和文化工作人员	5	0.53%
合计		947	100.00%

（五）地域流向

1.分省份地域流向

调查结果显示：2018届毕业生就业地占比排在前三位的是河南省占比50.33%，四川省占比7.36%，甘肃省占比6.75%。具体如表1-16所示：

表1-16 2018届毕业生地域流向

序号	选项	样本数	占比
1	河南省	477	50.33%
2	四川省	70	7.36%
3	甘肃省	64	6.75%
4	广东省	64	6.75%
5	上海市	58	6.13%
6	北京市	41	4.29%
7	江苏省	23	2.45%
8	宁夏回族自治区	23	2.45%
9	新疆维吾尔自治区	23	2.45%
10	湖北省	17	1.84%
11	浙江省	17	1.84%
12	重庆市	17	1.84%
13	山东省	12	1.23%
14	山西省	12	1.23%
15	陕西省	12	1.23%
16	安徽省	6	0.61%
17	贵州省	6	0.61%
18	海南省	6	0.61%
合计		947	100.00%

2. 河南省就业地域流向

调查结果显示：2018届就业地在河南本省的毕业生中，占比前三位的为郑州市占比35.37%，开封市占比25.61%，洛阳市占比8.54%。具体如表1-17所示：

表1-17 2018届毕业生河南省就业流向

序号	选项	样本数	占比
1	郑州市	169	35.37%
2	开封市	122	25.61%
3	洛阳市	41	8.54%
4	周口市	35	7.32%
5	南阳市	23	4.88%
6	商丘市	23	4.88%
7	信阳市	23	4.88%
8	濮阳市	12	2.44%
9	新乡市	12	2.44%
10	平顶山市	6	1.22%
11	三门峡市	6	1.22%
12	驻马店市	6	1.22%
合计		477	100.00%

五、未就业情况

调查结果显示：2018届参与调研的1383名毕业生中，有260名毕业生未就业，未就业率为18.80%；依据未就业的情形分析有119名毕业生为“待就业”状态，待就业率为8.60%；有61名毕业生为“暂不就业”状态，暂不就业率为4.41%。具体如表1-13所示：

表1-13 2018届毕业生未就业情形

类型	选项	样本数	占比
待就业	求职中	97	37.31%
	拟创业	3	1.15%
	拟参加公招考试	19	7.31%
暂不就业	暂不就业	22	8.46%
暂不就业	拟升学	39	15.00%
合计		260	100.00%

第二章 就业质量

为全面客观了解2018届毕业生的就业质量，通过统计分析此次参与调研的1383名毕业生中毕业去向不包含“升学”、“未就业”、“出国出境”、“自主创业”的947名毕业生的调研数据。具体涉及到就业满意度、岗位适应度、专业相关度、薪资水平、职业保障五个维度，调查统计结果分析如下：

一、就业满意度

调查结果显示：2018届毕业生就业总体满意度达到91.41%（包括很满意、比较满意和一般）。整体情况如图2-1所示，各专业具体情况如表2-1所示：

图2-1 2018届毕业生就业满意度

表2-1 2018届毕业生分专业就业满意度

（文院）

序号	院系	专业	满意度
1	工艺美术系	文物鉴定与修复	81.75%
2	工艺美术系	美术教育	89.39%
3	工艺美术系	艺术设计	80.16%
4	工艺美术系	视觉传播设计与制作	87.45%
5	工艺美术系	装潢艺术设计	91.50%
6	工艺美术系	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	86.15%
7	工艺美术系	旅游工艺品设计与制作	90.13%
8	外语系	英语教育	96.05%
9	音乐系	音乐教育	90.66%
10	音乐系	表演艺术	86.89%
11	音乐系	音乐表演	90.17%
12	汉语言文学系	文秘	92.06%
13	汉语言文学系	语文教育	98.19%
14	教育科学系	心理咨询	97.13%
15	教育科学系	心理咨询与心理健康教育	95.06%
16	教育科学系	学前教育	99.46%
17	教育科学系	音乐表演	97.94%
18	管理系	市场营销	88.14%
19	管理系	物流管理	81.72%
20	管理系	旅游管理	87.04%
21	管理系	酒店管理	90.13%
22	文化传媒系	动漫设计与制作	82.05%
23	文化传媒系	主持与播音	84.14%
24	师范教育系	工程造价	94.17%
25	师范教育系	工程监理	91.07%
26	师范教育系	财务管理	92.16%
27	师范教育系	会计电算化	81.06%
28	师范教育系	数学教育	94.14%
29	信息电子系	计算机应用技术	82.17%
30	中航学院	市场营销	85.18%
31	中航学院	电子商务	87.49%
32	中航学院	旅游管理	91.95%
33	中航学院	艺术设计	96.84%
34	中航学院	装潢艺术设计	95.08%
35	健鼎学院	机电一体化技术	91.97%
36	健鼎学院	计算机应用技术	90.13%
37	京师早教学院	学前教育	90.19%
38	新民学院	计算机应用技术	86.87%
39	新民学院	会计电算化	83.99%
40	新民学院	市场营销	90.19%
41	新民学院	旅游管理	88.18%
42	新民学院	酒店管理	90.19%
43	新民学院	文秘	89.87%
44	新民学院	语文教育	94.17%
45	新民学院	学前教育	98.33%

（教院）

序号	院系	专业	满意度
1	中文系	语文教育	92.38%
2	美术系	视觉传播设计与制作	92.89%
3	教育科学系	学前教育	95.01%
4	音乐系	音乐表演	90.97%
5	计算机系	现代教育技术	92.37%
6	幼儿教育系	学前教育	92.72%

二、岗位适应度

就业能力是一个综合的概念，主要由工作能力和个性心理特征等组成。具体表现在大学生身上则体现为对工作岗位的适应度。调查结果显示，2018届毕业生的总体工作岗位适应度为88.36%，总体适应度较高，表明学校毕业生有较强的职业适应能力，总体素质较高。具体如图2-2所示，各专业具体情况如表2-2所示：

图2-2 2018届毕业生工作岗位适应度

表2-2 2018届毕业生分专业工作岗位适应度

（文院）

序号	院系	专业	适应度
1	工艺美术系	文物鉴定与修复	79.05%
2	工艺美术系	美术教育	86.69%
3	工艺美术系	艺术设计	77.46%
4	工艺美术系	视觉传播设计与制作	84.75%
5	工艺美术系	装潢艺术设计	88.80%
6	工艺美术系	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	83.45%
7	工艺美术系	旅游工艺品设计与制作	87.43%
8	外语系	英语教育	93.35%
9	音乐系	音乐教育	87.96%
10	音乐系	表演艺术	84.19%
11	音乐系	音乐表演	87.47%
12	汉语言文学系	文秘	89.36%
13	汉语言文学系	语文教育	95.49%
14	教育科学系	心理咨询	94.43%
15	教育科学系	心理咨询与心理健康教育	92.36%
16	教育科学系	学前教育	96.76%
17	教育科学系	音乐表演	95.24%
18	管理系	市场营销	85.44%
19	管理系	物流管理	79.02%
20	管理系	旅游管理	84.34%
21	管理系	酒店管理	87.43%
22	文化传媒系	动漫设计与制作	79.35%
23	文化传媒系	主持与播音	81.44%
24	师范教育系	工程造价	91.47%
25	师范教育系	工程监理	88.37%
26	师范教育系	财务管理	89.46%
27	师范教育系	会计电算化	78.36%
28	师范教育系	数学教育	91.44%
29	信息电子系	计算机应用技术	79.47%
30	中航学院	市场营销	82.48%
31	中航学院	电子商务	84.79%
32	中航学院	旅游管理	89.25%
33	中航学院	艺术设计	94.14%
34	中航学院	装潢艺术设计	92.38%
35	健鼎学院	机电一体化技术	89.27%
36	健鼎学院	计算机应用技术	87.43%
37	京师早教学院	学前教育	87.49%
38	新民学院	计算机应用技术	84.17%
39	新民学院	会计电算化	81.29%
40	新民学院	市场营销	87.49%
41	新民学院	旅游管理	85.48%
42	新民学院	酒店管理	87.49%
43	新民学院	文秘	87.17%
44	新民学院	语文教育	91.47%
45	新民学院	学前教育	95.63%

（教院）

序号	院系	专业	适应度
1	中文系	语文教育	89.88%
2	美术系	视觉传播设计与制作	90.39%
3	教育科学系	学前教育	92.51%
4	音乐系	音乐表演	88.47%
5	计算机系	现代教育技术	89.87%
6	幼儿教育系	学前教育	90.22%

三、专业相关度

调查结果显示：2018届毕业生工作的职位与自己所学专业的相关度较高，工作与专业的相关度为82.82%。具体如图2-3所示，各专业具体情况如表2-3所示：

图2-3 2018届毕业生工作专业相关度

表2-3 2018届毕业生分专业工作专业相关度

（文院）

序号	院系	专业	适应度
1	工艺美术系	文物鉴定与修复	77.05%
2	工艺美术系	美术教育	84.69%
3	工艺美术系	艺术设计	75.46%
4	工艺美术系	视觉传播设计与制作	82.75%
5	工艺美术系	装潢艺术设计	86.80%
6	工艺美术系	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	81.45%
7	工艺美术系	旅游工艺品设计与制作	85.43%
8	外语系	英语教育	91.35%
9	音乐系	音乐教育	85.96%
10	音乐系	表演艺术	82.19%
11	音乐系	音乐表演	85.47%
12	汉语言文学系	文秘	87.36%
13	汉语言文学系	语文教育	93.49%
14	教育科学系	心理咨询	92.43%
15	教育科学系	心理咨询与心理健康教育	90.36%
16	教育科学系	学前教育	94.76%
17	教育科学系	音乐表演	93.24%
18	管理系	市场营销	83.44%
19	管理系	物流管理	77.02%
20	管理系	旅游管理	82.34%
21	管理系	酒店管理	85.43%
22	文化传媒系	动漫设计与制作	77.35%
23	文化传媒系	主持与播音	79.44%
24	师范教育系	工程造价	89.47%
25	师范教育系	工程监理	86.37%
26	师范教育系	财务管理	87.46%
27	师范教育系	会计电算化	76.36%
28	师范教育系	数学教育	89.44%
29	信息电子系	计算机应用技术	77.47%
30	中航学院	市场营销	80.48%
31	中航学院	电子商务	82.79%
32	中航学院	旅游管理	87.25%
33	中航学院	艺术设计	92.14%
34	中航学院	装潢艺术设计	90.38%
35	健鼎学院	机电一体化技术	87.27%
36	健鼎学院	计算机应用技术	85.43%
37	京师早教学院	学前教育	85.49%
38	新民学院	计算机应用技术	82.17%
39	新民学院	会计电算化	79.29%
40	新民学院	市场营销	85.49%
41	新民学院	旅游管理	83.48%
42	新民学院	酒店管理	85.49%
43	新民学院	文秘	85.17%
44	新民学院	语文教育	89.47%
45	新民学院	学前教育	93.63%

（教院）

序号	院系	专业	适应度
1	中文系	语文教育	79.88%
2	美术系	视觉传播设计与制作	80.39%
3	教育科学系	学前教育	82.51%
4	音乐系	音乐表演	78.47%
5	计算机系	现代教育技术	79.87%
6	幼儿教育系	学前教育	80.22%

四、薪资水平

调查结果显示：2018届毕业生平均月薪为3134.97元。具体如图2-4所示,各专业具体情况如表2-4所示：

图2-4 2018届毕业生薪酬情况

表2-4 2018届毕业生分专业薪酬情况

（文院）

序号	院系	专业	平均薪酬
1	工艺美术系	文物鉴定与修复	2038.00
2	工艺美术系	美术教育	3411.21
3	工艺美术系	艺术设计	3301.24
4	工艺美术系	视觉传播设计与制作	3102.47
5	工艺美术系	装潢艺术设计	2867.45
6	工艺美术系	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	2836.78
7	工艺美术系	旅游工艺品设计与制作	3678.96
8	外语系	英语教育	3001.21
9	音乐系	音乐教育	3777.11
10	音乐系	表演艺术	3556.21
11	音乐系	音乐表演	3344.54
12	汉语言文学系	文秘	3012.22
13	汉语言文学系	语文教育	2831.34
14	教育科学系	心理咨询	2963.78
15	教育科学系	心理咨询与心理健康教育	3004.58
16	教育科学系	学前教育	3138.97
17	教育科学系	音乐表演	3232.65
18	管理系	市场营销	3114.58
19	管理系	物流管理	3699.74
20	管理系	旅游管理	3452.13
21	管理系	酒店管理	3001.11
22	文化传媒系	动漫设计与制作	3005.39
23	文化传媒系	主持与播音	2869.36
24	师范教育系	工程造价	2769.36
25	师范教育系	工程监理	2566.11
26	师范教育系	财务管理	3001.21
27	师范教育系	会计电算化	3004.56
28	师范教育系	数学教育	2996.34
29	信息电子系	计算机应用技术	2766.34
30	中航学院	市场营销	3456.77
31	中航学院	电子商务	3134.64
32	中航学院	旅游管理	3189.64
33	中航学院	艺术设计	3235.41
34	中航学院	装潢艺术设计	3134.57
35	健鼎学院	机电一体化技术	3031.45
36	健鼎学院	计算机应用技术	3131.47
37	京师早教学院	学前教育	2936.11
38	新民学院	计算机应用技术	2861.47
39	新民学院	会计电算化	2564.78
40	新民学院	市场营销	3137.97
41	新民学院	旅游管理	3134.78
42	新民学院	酒店管理	3782.12
43	新民学院	文秘	3600.14
44	新民学院	语文教育	3500.17
45	新民学院	学前教育	2967.67

（教院）

序号	院系	专业	平均薪酬
1	中文系	语文教育	3417.28
2	美术系	视觉传播设计与制作	3217.64
3	教育科学系	学前教育	2964.57
4	音乐系	音乐表演	3257.14
5	计算机系	现代教育技术	3217.64
6	幼儿教育系	学前教育	2867.28

五、职业保障情况

调查结果显示：2018届毕业生所在用人单位提供“五险一金”的占比27.95%，提供“五险一金”不全的占比28.82%具体如图2-5所示：

图2-5 2018届毕业生职业保障情况

第三章影响毕业生就业质量的相关因素

就业质量作为结果性指标，其反映了毕业就业获得的具体情况，受一系列相关因素的影响，毕业生求职行为，求职花费，就业帮扶等作为过程性指标直接影响毕业生就业质量，积极主动的求职行为可以带来更好的就业结果，人力资本的积累，有助于毕业生就业获得、维持和发展自身职业生涯的职业胜任力。

一、毕业生求职情况

（一）毕业生的求职时间

调查结果显示：2018届毕业生从调整心态,准备简历到投递简历再到最终落实工作，大部分毕业生在毕业后三个月内就找到了工作。选择“毕业前找到了”和“毕业后1-3个月”的合计占比达到了96.30%。具体如图3-1所示：

图3-1 2018届毕业生求职花费时间

（二）毕业生投递简历情况

调查结果显示：2018届毕业生投递简历的次数大部分集中在6次以内，“1-3”和“4-6”合计占比75.93%。具体如图3-2所示：

图3-2 2018届毕业生投递简历情况

（三）毕业生获得面试的机会

调查结果显示：2018届毕业生获得面试机会的次数大部分集中在6次以内，“1-3”和“4-6”合计占比75.31%。具体如图3-3所示：

图3-3 2018届毕业生获得面试机会情况

（四）毕业生获得录用的机会

调查结果显示：2018届毕业生获得录用的次数大部分集中在6次以内，“1-3”和“4-6”合计占比88.27%。具体如图3-4所示：

图3-4 2018届毕业生获得录用的机会情况

（五）毕业生求职总花费

调查结果显示：2018届毕业生求职花费“1000元及其以下”的占比69.14%，花费“1001-3000”的占比20.99%。具体如图3-5所示：

图3-5 2018届毕业生求职花费情况

（六）就业帮助的要素

调查结果显示：2018届毕业生在求职过程调查中认为有助于就业的要素占比排在前三位的是：“实践/工作经验”占比65.34%，“个人素质”占比62.96%，“学历”占比45.68%。具体如图3-6所示：

图3-6 2018届毕业生认为有助于就业的要素

（七）求职过程中遇到的问题情况

调查结果显示：2018届毕业生在求职过程调查中遇到问题的要素占比排在前三位的是：“缺乏实践经验”占比65.43%，“用人单位待遇和条件不符合预期”占比38.89%，“获取招聘信息的渠道太少”占比32.10%。具体如图3-7所示：

图3-7 2018届毕业生认为遇到问题的要素

（八）求职过程中关键因素情况

调查结果显示：2018届毕业生在求职过程调查中关键因素占比排在前三位的是：“薪酬水平、社会保障”占比60.49%，“单位的发展空间”占比57.41%，“工作稳定性”占比50.62%。具体如图3-8所示：

图3-8 2018届毕业生求职关键因素情况

（九）落实工作的渠道

调查结果显示：2018届毕业生落实工作的渠道占比排在前三位的是：“校园渠道”占比30.86%，“社会渠道”占比28.14%，“政府渠道”占比10.49%。具体如图3-9所示：

图3-9 2018届毕业生落实工作的渠道

二、毕业生求职帮扶情况

调查结果显示：2018届毕业生求职过程81.86%认为获得过学校的就业帮扶，18.14%认为未获得学校的就业帮扶。具体如图3-10所示：

图3-10 2018届毕业生求职帮扶情况

第四章升学情况

调查结果显示2018届毕业生共有153人选择升学，占调查总人数的11.06%。

一、升学原因

调查2018届毕业生选择升学的原因显示：“提升学历”，占比53.85%；其次是“提升综合能力”，占比23.08%。具体如图4-1所示：

图4-1 2018届毕业生升学原因

第五章自主创业

调查结果显示，2018届参与调查的毕业生毕业去向选择自主创业有23人，占参与调查毕业生的1.66%。

（一）创业行业情况

根据毕业去向选择“自主创业”的2018届毕业生调查结果显示：选择“教育”占比最高均为41.18%。具体如图5-1所示：

图5-1 2018届毕业生创业行业情况

（二）创业原因

2018届选择自主创业的毕业生创业原因调查中，选择“预期可能有更高的收入”占比最高67.68%，其次是“希望通过创业实现个人理想”占比57.14%。具体如图5-2所示：

图5-2 2018届毕业生创业原因

（三）创业资金的主要来源

2018届选择自主创业的毕业生创业资金主要来源调查中，选择“父母亲友支持”占比最高66.67%，其次是“个人赚取”占比50.21%。具体如图5-3所示：

图5-3 2018届毕业生创业资金来源

（四）创业过程遇到困难情况

2018届选择自主创业的毕业生创业过程中遇到困难情况调查中，选择“资金筹措”占比最高68.17%，其次是“社会关系缺乏”占比66.67%。具体如图5-4所示：

图5-4 2018届毕业生创业过程遇到困难情况

（五）对创业起到关键影响的情况

2018届选择自主创业的毕业生对创业起到关键影响因素调查中，选择“人脉”占比最高83.33%，其次是“资金”占比75.36%。具体如图5-5所示：

图5-5 2018届毕业生对创业起到关键影响的情况

（六）创业应具备的知识和能力情况

2018届选择自主创业的毕业生创业应具备的知识和能力的调查中，选择“组织管理能力”占比最高83.33%，其次是“综合能力”占比76.85%。具体如图5-6所示：

图5-6 2018届毕业生对创业起到关键影响的情况

（七）创业的行业与所学专业相关度

2018届选择自主创业的毕业生创业行业与所学专业相关情况调查，整体相关度为87.37%。具体如图5-7所示：

图5-7 2018届毕业生对创业的行业与所学专业相关度

（八）创业后项目运营情况

2018届选择自主创业的毕业生创业后项目运营情况调查，选择“保持持续发展的势头”占比52.08%，“基本正常”占比31.25%。具体如图5-8所示：

图5-8 2018届毕业生对创业后项目运营情况

（九）创业形式情况

2018届选择自主创业的毕业生创业形式情况调查，选择“从事企业创业”占比60.35%，其次是“从事网络创业”占比25.86%。具体如图5-9所示：

图5-9 2018届毕业生对创业形式情况

第六章就业创业工作情况

一、就业创业工作的主要措施

（由学校提供）

二、就业指导工作满意度情况

（一）就业指导工作满意度

调查结果显示：2018届毕业生对“就业指导教师的专业素质”满意度最高，占比92.16%，其次对是“学校对就业指导工作的重视”，占比91.67%；总体来看，毕业生对就业指导工作的满意度差别不大，学校就业各项工作开展的相对均衡。具体如图6-1，表6-1所示：

图6-1 就业指导工作满意度情况

表6-1 就业指导工作满意度情况

选项	很满意	满意	一般	不满意	很不满意	满意度
就业指导教师的专业素质	23.53%	37.25%	31.37%	2.94%	4.90%	92.16%
学校对就业指导工作的重视	21.57%	36.76%	33.33%	3.92%	4.41%	91.67%
职业发展与就业指导课讲授效果	19.12%	33.82%	37.75%	5.39%	3.92%	90.69%
就业咨询和指导效果	19.12%	33.82%	37.25%	4.41%	5.39%	90.21%
辅导员（班主任）在就业指导中所起作用及效果	26.47%	29.90%	33.82%	5.39%	4.41%	90.18%
就业培训讲座	16.67%	36.76%	36.27%	5.88%	4.41%	89.71%
总体平均值	21.08%	34.72%	34.97%	4.66%	4.58%	90.77%

（二）就业服务工作满意度

调查结果显示：2018届毕业生对“学校的就业政策宣传”满意度最高，占比92.16%，其次是对“工作人员服务态度和效率”，占比91.18%；总体来看，毕业生对就业服务工作的满意度差别不大，各项指标均相对均衡。具体如图6-2，表6-2所示：

图6-2 就业服务工作满意度情况

表6-2 就业服务工作满意度情况

选项	很满意	满意	一般	不满意	很不满意	满意度
学校的就业政策宣传	18.14%	35.29%	38.73%	3.43%	4.41%	92.16%
工作人员服务态度和效率	17.16%	38.24%	35.78%	4.90%	3.92%	91.18%
学校开展招聘活动的情况	21.08%	35.29%	34.31%	5.39%	3.92%	90.69%
开展创新创业教育情况及效果	15.20%	30.88%	44.12%	4.90%	4.90%	90.19%
学校提供的就业指导与服务场地设施	16.18%	36.27%	36.27%	5.88%	5.39%	88.73%
就业创业大赛	16.18%	27.45%	45.10%	4.90%	6.37%	88.73%
校内外创业实践基地和开展创业实践活动	16.18%	30.88%	40.69%	6.86%	5.39%	87.75%
就业帮扶政策和措施	16.67%	28.92%	41.67%	5.88%	6.86%	87.25%
企业精英（优秀毕业生）进校讲座效果	17.16%	30.88%	39.22%	7.35%	5.39%	87.25%
学校就业网站提供的就业需求信息	15.69%	33.33%	36.76%	8.33%	5.88%	85.78%
创业扶持政策和提供创业扶持资金	15.69%	26.47%	40.20%	10.78%	6.86%	82.35%
学校的就业政策宣传	18.14%	35.29%	38.73%	3.43%	4.41%	92.16%

三、创新创业教育情况调查分析

（一）对母校创新创业教育整体满意度

调查结果显示：2018届毕业生对母校创新创业教育的整体满意度较高为88.73%。具体如图6-3所示：

图6-3 2018届毕业生对母校创新创业教育整体满意度

（二）参加创新创业教育活动情况

调查结果显示：2018届毕业生选择“听过2次以上创业讲座”占比最高，为52.94%，其次是“参加过其他创新创业教育活动”，占比30.39%；具体如图6-4所示：

图6-4 2018届毕业生参加创新创业教育活动情况

（三）创业意向情况

调查结果显示：2018届毕业生接受过创新创业教育后55.88%具有创业意向，44.12%没有创业意向；具体如图6-5所示：

图6-5 2018届毕业生创业意向情况

第七章毕业生对教育教学的反馈

维多利亚vic309官网高度重视就业对人才培养、教育教学的反馈，加强研究就业市场，时刻关注社会需求，充分参考就业调研数据，不断提高培养人才的社会适应度和专业能力契合度。

一、对母校的整体满意度和推荐度

（一）整体满意度

调查结果显示：2018届毕业生对母校的整体满意度为94.12%，具体如图7-1所示：

图7-1 2018届毕业生对母校的整体满意度

（二）对母校推荐情况

调查结果显示：2018届有80.89%的毕业生表示愿意向他人推荐母校。具体如图7-2所示：

图7-2 2018届毕业生对母校的整体推荐度

调查结果显示：2018届毕业生愿意向他人推荐母校的理由中，选择“所学知识、能力满足工作需求情况”的占比最高为43.14%，其次是“教师水平”占比为32.35%。具体如图7-3所示：

图7-3 2018届毕业生对母校的理由

二、教学与课程评价

（一）理论教学整体评价

调查结果显示：2018届毕业生对母校理论教学整体比较认可，选择“好”、“良”两者占比合计为80.49%。具体如图7-4所示：

图7-4 2018届毕业生对母校理论教学评价

（二）实践教学整体评价

调查结果显示：2018届毕业生对母校实践教学整体比较认可，选择“好”、“良”两者占比合计为65.69%。具体如图7-5所示：

图7-5 2018届毕业生对母校实践教学评价

（三）人才培养过程及条件的情况

调查结果显示：2018届毕业生选择“对母校文化建设满意度”最高为93.14%，其次是“对母校教师教学水平满意度”为92.65%。具体如图7-6，表7-1所示：

图7-6 2018届毕业生人才培养过程及条件满意度

表7-1 2018届毕业生人才培养过程及条件满意度

选项	很满意	满意	一般	不满意	很不满意	满意度
对母校文化建设满意度	19.12%	48.53%	25.49%	3.43%	3.43%	93.14%
对母校专业设置满意度	19.61%	45.59%	27.45%	3.43%	3.92%	92.65%
对母校教师教学水平满意度	22.55%	52.45%	17.65%	3.92%	3.43%	92.65%
对母校课程设置和教学内容满意度	21.08%	48.04%	23.04%	3.92%	3.92%	92.16%
对母校实践教学满意度	19.12%	41.67%	28.92%	4.90%	5.39%	89.71%
对母校教学条件满意度	17.16%	43.14%	28.92%	6.86%	3.92%	89.22%
对母校社团活动满意度	18.63%	36.76%	33.82%	6.37%	4.41%	89.22%
总体平均值	19.61%	45.17%	26.47%	4.69%	4.06%	91.25%

三、培养结果反馈分析

调查结果显示：从2018届毕业生对学校培养结果的反馈来看，毕业生对培养结果总体认可度较高，平均得分都在3分以上。具体如表7-2所示：

表 7-2 2018届毕业生人才培养结果情况

评价选项	课程安排（内容、时间等）合理性	理论联系实际	内容实用性	内容新颖性	平均
基础知识	3.63	3.41	3.40	3.42	3.46
跨学科知识	3.38	3.37	3.31	3.34	3.35
专业知识	3.52	3.44	3.41	3.41	3.44
平均	3.50	3.41	3.37	3.39	3.42

四、能力与素质提升情况

（一）个人能力与实际工作需要之间存在差距的情况

调查结果显示：2018届毕业生认为个人能力与实际工作需要存在差距前三名的是“实践能力”占比52.94%，“语言表达和与人沟通能力”占比44.19%，“创新能力”占比40.69%。具体如图7-7所示：

图7-7 2018届毕业生个人能力与工作需要存存差距的情况

（二）素质提升情况

调查结果显示：2018届毕业生在校期间，素质提升排前三名的是“积极向上”占比71.57%,“团队合作”占比67.16%，“责任感”占比65.69%。具体如图7-8所示：

图7-8 2018届毕业生素质提升情况

五、毕业生所学专业就业反馈

（一）所学专业社会需求情况

调查结果显示：2018届毕业生在求职过程中认为所学专业社会需求“很高”、“高”、“一般”三者合计占比为96.55%。具体如图7-9所示：

图7-9 2018届毕业生所学专业社会需求情况

（二）所学专业就业优势情况

调查结果显示：2018届毕业生在求职过程中认为所学专业就业优势情况选择“优势一般”的占比53.92%，“优势明显”占比38.24%。具体如图7-10所示：

图7-10 2018届毕业生所学专业就业优势情况

六、对母校意见和建议

（一）对母校就业指导的意见和建议

调查结果显示：2018届毕业生对母校就业指导的意见和建议排在前三位的是“加强分院系、分专业学生职业生涯教育及实践活动”占比54.92%，“进一步加大就业创业课程普及面”占比51.47%，“介绍专业就业方向，职位需求情况”占比50.49%。具体如图7-11所示：

图7-11 2018届毕业生对母校就业指导的意见和建议

（二）对母校就业服务的意见和建议

调查结果显示：2018届毕业生对母校就业服务的意见和建议排在前三位的是“尽多开展学校招聘活动，更多搜集和整理用人单位需求信息”占比73.04%，“丰富学校就业网站提供的就业需求信息”占比60.29%，“加强校内外创业实践基地建设和开展创业实践活动”占比52.94%。具体如图7-12所示：

图7-12 2018届毕业生对母校就业服务的意见和建议

（三）对母校教育教学工作意见和建议

调查结果显示：2018届毕业生对母校教育教学工作的意见和建议排在前三位的是“加强实践教学”占比61.76%，“完善专业设置”占比58.82%，“加强创新创业教育”占比49.02%。具体如图7-13所示：

图7-13 2018届毕业生对母校教育教学工作意见和建议

附录：样本回收情况统计表

一、各院系样本回收情况

表8-1 各院系样本回收情况统计表

（文院）

院系	专业	样本数	回收数	回收率
工艺美术系	文物鉴定与修复	10	4	40.00%
	美术教育	18	6	33.33%
	艺术设计	3	3	100.00%
	视觉传播设计与制作	13	6	46.15%
	装潢艺术设计	76	40	52.63%
	装饰艺术设计(室内设计技术方向)	1	1	100.00%
	旅游工艺品设计与制作	7	6	85.71%
外语系	英语教育	64	35	54.69%
音乐系	音乐教育	22	14	63.64%
	表演艺术	36	28	77.78%
	音乐表演	28	10	35.71%
汉语言文学系	文秘	59	40	67.80%
汉语言文学系	语文教育	247	151	61.13%
教育科学系	心理咨询	8	6	75.00%
	心理咨询与心理健康教育	4	3	75.00%
	学前教育	487	224	46.00%
	音乐表演	1	1	100.00%
管理系	市场营销	17	6	35.29%
	物流管理	32	16	50.00%
	旅游管理	45	28	62.22%
	酒店管理	30	22	73.33%
文化传媒系	动漫设计与制作	18	8	44.44%
文化传媒系	主持与播音	20	10	50.00%
师范教育系	工程造价	57	20	35.09%
	工程监理	13	6	46.15%
	财务管理	34	18	52.94%
	会计电算化	62	21	33.87%
	数学教育	83	43	51.81%
信息电子系	计算机应用技术	152	55	36.18%
中航学院	市场营销	4	1	25.00%
	电子商务	23	5	21.74%
	旅游管理	11	6	54.55%
	艺术设计	5	4	80.00%
	装潢艺术设计	1	1	100.00%
健鼎学院	机电一体化技术	18	12	66.67%
健鼎学院	计算机应用技术	41	21	51.22%
京师早教学院	学前教育	83	43	51.81%
新民学院	计算机应用技术	10	8	80.00%
	会计电算化	1	1	100.00%
	市场营销	3	3	100.00%
	旅游管理	1	1	100.00%
	酒店管理	8	4	50.00%
	文秘	1	1	100.00%
	语文教育	1	1	100.00%
	学前教育	5	4	80.00%
合计		1863	947	50.83%

（教院）

院系名称	专业	样本数	回收数	回收率
中文系	语文教育	91	41	45.23%
美术系	视觉传播设计与制作	8	3	39.68%
教育科学系	学前教育	350	230	65.78%
音乐系	音乐表演	2	2	100.00%
计算机系	现代教育技术	23	9	38.47%
幼儿教育系	学前教育	346	151	43.68%
合计		820	436	53.17%

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一、调查背景

二、调研方案

（一）调研方法

（二）信息收集方法

三、调查样本的情况

（一）调查对象

（二）问卷回收情况

一、毕业生规模

二、毕业生结构

（一）性别结构

（二）民族结构

（三）院系结构

（四）专业结构

（五）生源所在地结构

三、毕业生就业率

（一）总体调查就业率

（一）分系就业率

（二）分专业就业率

四、毕业生流向

（一）毕业去向流向

（二）单位性质流向

（三）毕业生就业行业流向

（四）毕业生就业职业流向

（五）地域流向

1.分省份地域流向

2. 河南省就业地域流向

五、未就业情况

一、就业满意度

二、岗位适应度

三、专业相关度

四、薪资水平

五、职业保障情况

第三章 影响毕业生就业质量的相关因素

一、毕业生求职情况

（一）毕业生的求职时间

（二）毕业生投递简历情况

（三）毕业生获得面试的机会

（四）毕业生获得录用的机会

（五）毕业生求职总花费

（六）就业帮助的要素

（七）求职过程中遇到的问题情况

（八）求职过程中关键因素情况

（九）落实工作的渠道

一、升学原因

第五章 自主创业

（一）创业行业情况

（二）创业原因

（三）创业资金的主要来源

（四）创业过程遇到困难情况

（五）对创业起到关键影响的情况

（六）创业应具备的知识和能力情况

（七）创业的行业与所学专业相关度

（八）创业后项目运营情况

（九）创业形式情况

一、就业创业工作的主要措施

（一）就业指导工作满意度

（二）就业服务工作满意度

三、创新创业教育情况调查分析

（一）对母校创新创业教育整体满意度

（二）参加创新创业教育活动情况

（三）创业意向情况

第七章 毕业生对教育教学的反馈

一、对母校的整体满意度和推荐度

（一）整体满意度

（二）对母校推荐情况

二、教学与课程评价

（一）理论教学整体评价

（二）实践教学整体评价

（三）人才培养过程及条件的情况

三、培养结果反馈分析

四、能力与素质提升情况

（一）个人能力与实际工作需要之间存在差距的情况

（二）素质提升情况

五、毕业生所学专业就业反馈

（一）所学专业社会需求情况

（二）所学专业就业优势情况

六、对母校意见和建议

（一）对母校就业指导的意见和建议

（二）对母校就业服务的意见和建议

第三章影响毕业生就业质量的相关因素

第五章自主创业

第七章毕业生对教育教学的反馈