财经商贸大类（63）

物流类（6309）

道路运输业（54）

多式联运和运输代理（58）

装卸搬运和仓储业（59）

管理（工业）工程技术人员（2-02-30）；

装卸搬运和运输代理服务人员（4-02-05）；

仓储人员（4-02-06）

仓储主管；

运输主管；

物流销售主管；

物流客户服务主管；

生产车间主管等

身体

素质

身体健康，体质好

体育与健康、军训等

体育课堂教学、体育活动、体育比赛、军训等

心理

素质

对国际物流业有正确的认知，良好的心态，强烈的责任心，坚强的意志，开放的性格，良好的行为习惯

心理健康指导、心理咨询活动、校园文化活动等

心理健康指导、大学生校园文化艺术节及科技节活动

政治素质

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；有立志建设有中国特色社会主义和共产主义的远大理想

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等

课堂教学、爱国主义教育基地参观、形势与政策讲座等

思想素质

有较高思想觉悟、科学的思想方法和价值观念

思想道德修养与法律基础、形势与政策、相关专业课程等

课堂教学、讲座、社会实践、校园艺术节等

道德素质

知荣辱、讲诚信、守纪律、爱劳动。有良好的职业道德、社会公德和敬业精神

思想道德修养与法律基础、形势与政策、综合素养课、相关专业课程等

课堂教学；讲座、社会实践、校园艺术节等

科学文

化素质

有一定自然科学和人文科学素养

各类专业课、综合素养课、文学欣赏课、自然科学知识讲座等

课堂教学、讲座、课外阅读、校园艺术节等

审美素质

懂美丑、有较高审美情趣

文学艺术欣赏课、职业与道德教育课、人文讲座等

课堂教学、讲座、课外阅读、校园艺术节等

现代物

流理念

具有现代物流供应链理念，了解现代物流的各个环节及各环节之间的关系

现代物流概论、供应链管理、物流成本管理、其他专业课程等

专业课程教学、教学做一体化、企业实训与顶岗实习

文化知识

具有一定的道德法律知识；一定的中文应用写作基本知识；一定的应用数学知识，一定的心理健康与体育知识；计算机基础知识

应用文写作、经济数学、大学实用英语、体育、心理健康指导、计算机应用、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策

课堂教学、讲座、上机操作、实训

专业知识

具有从事仓储、运输、配送、供应链管理、国际货代、等方面的知识，能够从事与专业相关的物流业务运作，熟练进行相关物流软件的操作及物流业务基层管理。

现代物流概论、企业管理、仓储与配送实务、运输实务、供应链管理、物流市场营销、国际贸易实务、物流专业英语、物流成本核算

课堂讲授、校内实训、校外实习

社会知识

了解党和国家的路线、方针政策；知法守法，正确处理各类人际关系及个人与集体、个人与社会间关系、懂得人类与社会发展的基本规律

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯发展规划与就业指导、商务礼仪语言沟通技巧、商务谈判

社会知识讲座、社会实践调查、社会活动、校园文化艺术节、课外培养计划实施等

方法与社会能力

自我管

理与发

展能力

分析社会环境；分析行业环境；分析个人能力；确定职业目标；求职；规划职业生涯；确定阶段目标；确定阶段计划；实施、评价与调整、具备学习的能力；塑造个人形象；遵守社会规范；表现良好职业道德；调整并保持良好心态；保持健康的身体状态；能适应环境；保持工作环境整洁。

管理学基础、职业生涯发展规划与就业指导、心

理健康指导

课堂讲授、校内实训、校外实习、军事训练、文体活动、讲座 、参加技能竞赛、网赛

社会交

往与合

作能力

确定交往目的；选择交往对象；建立交往渠道；运用交往技巧；用汉语交流；简单英语交流；评价交往结果；确定合作目的；选择合作伙伴；建立合作氛围；寻求合作方式；运用合作技巧；评价合作效果

应用文写作、实用英语、口语与普通话、商务礼仪、语言沟通技巧

课堂讲授、校内实训、校外实习

创新创

业能力

确定创业项目；筹措资金；项目报批；制定发展规划；制定阶段发展目标；实施发展计划；管理公司；发现问题；判断问题；制定创新方案；实施创新

相关专业课程及实践实训课

教学与实践

应用文写

作能力

会写调查报告；请示；产品说明；宣传广告；毕业论文；合同

应用文写作、物流政策与法规

课堂讲授、校内实训、校外实习

计算机应

用能力

安装硬件；安装软件；管理计算机；编辑文档；处理电子表格；熟练地操作WORD、熟练地操作EXCEL、熟练地操作PowerPoint、会常用工具软件的使用

计算机应用

课堂讲授、校内实训、校外实习

专

业

能

力

物流设施

设备应用

能力

具有熟练操作叉车、货架、RFID手持终端、电子标签、打包机等物流设施设备的能力

仓储与配送实务、物流综合实训

课堂讲授、校内外实训实习、讲座、学生课外科技活动

专

业

能

力

物流软件应用能力与物流业务的操作能力

具有熟练使用仓储、配送、运输软件等管理系统的能力，能够完成入库、盘点、保管保养、出库、运输、配送、国际物流业务的相关操作。

在仓储技能方面能够完成：货物接运；收货验货；货物入库；装卸搬运与堆码；货物入库信息处理；货物在库保管保养；商品盘点；商品出库等。

在配送技能方面能够完成：客户订单的采集与汇总；拣选、分拣与配货；流通加工；装车配载与车辆调度；送货与送达服务；车辆返程的合理安排；客户退货处理；补货作业、装卸搬运等。

在运输技能考核方面能够完成：物流运输合同的签订；运输计划的制定（铁路公路海运）；提货手续的办理；货物发运前的各项准备；货物在途的跟踪；货物交付与结算；货损处理；运输工具的维护与保养等。

在物流信息处理技能方面能够完成：物流单据的采集；物流单据的填写；物流单据的汇总；物流单据的分析；物流单据的存档

仓储与配送实务、运输实务、进出口货运代理实务、供应链管理、物流信息采集与管理

课堂讲授、校内实训、校外实习、讲座、学生课外科技活动

物流市场

开发与管理

具有物流市场调研与信息收集能力；物流市场调研分析能力；物流广告策划能力；整理和分析客户信息能力；编制与实施物流市场营销计划、进行营销诊断的能力；具有市场开拓与客户维护、客户管理能力

物流市场营销、现代物流概论、供应链管理、写作、商务礼仪、语言沟通技巧

课堂讲授、校内实训、校外实习、讲座、学生课外科技活动

国际贸易的操作与管理

能正确选用国际贸易术语；准确制定和审核商品的品名、品质、数量、包装、保险、异议与索赔、仲裁等条款；计算滞期费、速遣费和保险费；正确缮制海运或港对港提单；进行价格换算和出口报价综合核算；正确制作汇票；能进行跟单托收与信用证的操作

国际贸易实务

课堂讲授、校内实训

外贸业务与英语口语交流

能协助公司和行政机构开展外贸业务；进行涉外专业英语口语会话

物流专业英语

课堂讲授、校内外实训实习

课程定位

本课程是一门公共基础课程（限定必修），目标是通过普通话与口语教学新联，使学生说一口流利、规范的普通话，与客人及物流企业员工进行顺利沟通，为顾客提供良好服务；培养学生的语言表达和沟通协调能力，为胜任各项工作打下坚实基础。

教学目标

根据本课程的教学任务和职业能力要求，将从普通话与应用文写作的不同角度、不同内容安排教学内容和训练内容及方法，使学生熟练运用普通话进行沟通交流，写出规范的酒店管理应用文，提高学生的文化素质和职业能力。

主要内容

普通话语音常识、声调发音与方言声调辨正训练、发声技巧与训练 公文写作、宣传应用文写作、事务应用文写作、经济应用文写作等。

实训项目

普通话声、韵、调训练，口语训练，行业用语实训等。

证书描述

普通话等级证

教学模式

理论讲授法、多媒体教学、语音室教学、写作实践训练及相关教学软件等。

教学条件

理论教学条件：学院拥有充足的教学软件和图书资料，为课堂教学提供了有力保障。

实践教学条件：语音室、多媒体教室，能保证实践教学的顺利进行。

师资队伍：吴翔，副教授，2003年开始讲授普通话课程，教学评优多年优秀。负责课程讲授，实践指导工作。

教材选用

《普通话口语表达技能教程》主编 ， 张严明 袁蕾 孙海芳 ，郑州大学出版社，2007年8月版，普通高等教育公共基础课“十二五”重点规划教材。《应用文写作》主编，高雅杰，清华大学出版社，2004年5月版，21世纪高职高专规划教材。

考核方法

本课程考核采取随堂闭卷课堂考核方式，成绩评定采取卷面成绩加平时作业成绩。

课程定位

公共基础课（限定必修）

教学目标

通过讲解中外影视发展史、影视艺术的各类知识、鉴赏部分优秀影视作品，使学生掌握影视作品的基本知识，学会正确的鉴赏方法，培养学生的艺术鉴赏能力、评析能力和文化修养，从而提高学生的艺术修养，开阔学生的视野，增强鉴赏能力，提高艺术品位。

主要内容

了解中外影视的诞生及发展过程；了解影视艺术的艺术特性，掌握影视基本原理和基本知识，掌握对电影艺术发展产生重大影响的理论思潮及其代表人物、代表作品，观看具有代表性的欧洲电影、亚洲电影、美国电影、中国电影，并对其影片的题旨，影片各视听元素的表达以及影片的结构情节意义进行理解、分析、鉴赏。跟据学期初各专业学生实际情况制定的教学方案和每次上课的课堂反映，来确定学习的进度以及鉴赏内容。

实训项目

教学实践活动对学生影视鉴赏能力的培养十分重要。在实践教学中，结合讲授内容，广泛开展分组课堂讨论，形成良性的师生互动，培养学生的独立思考能力及鉴赏能力。最终完成目标为独立欣赏一部影视作品，并较为专业的对影视作品进行现场评析。

教学模式

教学手段以多媒体教学手段为主。

教学条件

本课程由学院艺术教研室统一安排专兼职教师授课，授课地点为学院多媒体教师。

教材选用

《影视鉴赏》.田卉群. 高等教育出版社

考核方法

考试考核形式为考查，学业成绩由考查成绩（70％）和平时成绩（30％）两项构成构成。考查成绩分比占70%；平时成绩由各任课教师根据平时的考勤和每次上课情况、作业完成情况占比30%。

课程目标

通过本课程的学习，将全面地、系统地掌握现代管理的基本理论和方法，对管理实践问题进行分析和决策，为日后学习专业技术课程打下扎实的理论基础。学习“管理学基础”这门课程，要求掌握该课程的基本理论、基本方法和基本技能，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。

主要内容

管理与管理学、管理理论的发展、计划、组织、领导、激励与沟通、控制、管理创新。

能力培养

培养现代管理理念与运用现代管理理论的能力；培养创新精神与创新管理能力；培养观察环境，配置资源，制定计划的能力；培养分析界定问题，科学决策的能力；培养分析组织结构，协调职权关系，制定组织规范的能力；培养招聘、应聘，管理与考核人的能力；培养树立权威，有效指挥的能力；培养有效激励，调动人的积极性的能力；培养协调关系和与他人沟通的能力；培养对工作有效控制的能力；培养搜集与处理信息的能力，特别是利用网上资源的能力；总结与评价的能力。

岗位、证书的衔接

人力资源师证

课程目标

通过理论讲解、案例分析和实验，使学生能正确理解和掌握现代物流管理的基本理论、方法和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程要求学生在通读指定教材的同时，经常浏览我们所提供的物流网址及报纸期刊，时时关注国内外物流管理的运作，了解国内外物流管理的动态，并要求学生能对相关的问题进行分析，提出解决的办法，初步具有物流管理的能力，培养学生的综合物流管理素质。

主要内容

物流与物流管理、物流管理的发展及最新趋势、包装、流通加工、储存、装卸、运输、配送、物流信息、物流战略管理、物流组织。

能力培养

学习发展的基本能力和基础素质，注重实验和实践，增强学生分析、解决实际问题的能力，把握物流产业发展最新动态的敏锐洞察力，培养其创新力和探究精神。

岗位、职业证书

物流师证

课程目标

使学生有了信息搜集与分析的基础，能够分析当前的市场环境，了解当前企业存在的信息时代，并能尝试着设计合理的数据信息环境；并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；在数据库的使用过程中培养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度；具有善于和同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。

主要内容

统计调查、统计整理、统计分析、统计预测。

能力培养

培养学生搜集资料、调查市场、阅读资料和利用资料的能力。熟悉把握对企业的经济数据分析的能力。熟练地利用数据的结论进行简单的预测。培养学生积极主动的自学能力。具有善于和同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作。具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。

岗位能力和资格证书

会计师、物流师证

课程目标

使学生系统地掌握学习研究商品知识的方法，掌握商品学基础知识；重点掌握连锁经营管理活动中几大类商品的成分、性质、分类和质量要求；熟悉商品的分类方法；掌握主要商品检验的基本知识、商品标准的内容和使用；了解连锁经营管理活动中有关商品的相关政策等。使学生除掌握课程所介绍的商品外，还学会研究物流活动中商品的一般规律性，成为该领域的专业性人才。

主要内容

商品学概述、商品质量、商品分类、商品代码、商品属性、商品标准、商品认证、商品检验、商品包装、商品养护。

能力培养

熟练掌握商品的本质与属性、品种划分标准、分类的方法，编码制度分类体系与商品目录。掌握商品标准的基本内容及标准化与标准化管理。具备商品属性和商品质量的分析和判别能力。培养团队合作能力、学习与信息收集能力、创新能力。

岗位能力和职业证书

条码师证

课程目标

使学生具备应职岗位所必须的基本经济理论知识和解决相关经济问题的能力，以及相应的进行经济论文等材料的写作与阅读能力，运用所学知识解释经济现象和处理经济问题的能力，为相关的经济管理类课程的学习和将来卓有成效地开展经济调研工作打下良好的基础，与此同时，注意渗透政治思想教育，逐步培养学生的辩证思维和数理逻辑思维能力，经济问题与现象的实证分析能力，加强学生的职业道德意识培养。

主要内容

引论，需求、供给与市场价格决定理论，消费者行为理论，生产理论，成本和收益，市场理论，市场失灵与微观经济政策。

能力培养

能够根据经济学的基本理论知识和技能,对市场供求发展趋势做出科学合理的预测；具备能够运用辩证思维方法、数理逻辑思维方法以及实证分析方法分析解决社会经济现象和具体问题；具有一定的经济论文、报告等的阅读和写作能力；具有一定的运用经济学知识解释经济现象和处理经济问题的能力。培养创新意识,创新精神，良好的职业道德观念；具备经济分析与预测能力。

岗位能力和职业证书

会计师证

课程目标

能够围绕个人和企业开展电子商务活动的具体内容，通过电子商务的操作和技能的一系列训练，使学生能够做到理论联系实际，学以致用，加深对电子商务基础理论的认识，并深刻理解电子商务运作模式和交易流程，掌握电子商务应用的基本技术和技能。

主要内容

电子商务的几种主要表现形式：B2B电子商务、B2C电子商务、C2C电子商务以及其他表现形式；电子商务的技术、金融、物流基础知识及电子商务交易风险的规避；网上创业的相关知识和法律法规。

能力培养

培养适应中小企业互联网经济发展的需要，具有从事电子商务实际工作的基本技能和对实际工作有较强适应能力的综合性人才。

岗位能力和职业证书

具备参与电子商务方面的设计、运营等工作的能力。

课程目标

使学生掌握一定的物流专业术语，并且能够用简单的英语来阐述一些物流管理的基本观念，如物流管理、供应链管理、运输管理、库存管理、仓储管理、包装管理、配送管理等基本物流功能中所涉及的观念问题，能够针对物流工作进行基本的对话。目的是使学生在今后的工作中能够具备一定的国际思维，能够跟上物流国际化的趋势，能够很好地胜任一些涉外的物流工作。

主要内容

What is logistics?，Logistics information management，Purchasing management，Transportation and distribution Management，Inventory and warehouse management，Packaging ，Supply chain management，Third-party management，Logistics documents。

能力培养

提高学生的实际应用能力，主要通过情景演练，让学生综合运用专业英语。

岗位能力和职业证书

英语3-4级

课程目标

使学生掌握成本管理的基本知识与基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识，及其环保、节能和安全意识，提高学生各专门化方面的职业能力，并通过理论、实训、实习相结合的教学方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具有良好职业道德的、具有物流成本管理理论和实践能力的、具有可持续发展能力的高素质高技能型物流专门人才，以适应市场对物流人才的需求。

主要内容

物流成本管理概述、物流成本的计算、运输成本、仓储成本、库存持有成本与其他物流成本、物流成本的分析、预测与决策、物流成本的控制、物流作业成本管理。

能力培养

掌握物流成本管理理论并能运用其中的方法评价和指导相关实务。能熟练进行物流企业所需要的各种实践操作；从不同角度为剖析和诊断企业多种形式的物流活动写初步的企业成本分析报告。有综合分析、解决问题的能力，解读、计算分析结果， 提出针对性的对策和措施。

岗位能力和资格证书

会计师、物流师证

课程目标

通过对本课程的学习，学生能熟练掌握仓储业务的整个操作流程，能进行入库、在库、出库的实践操作；能独立按照客户要求拟订仓储合同的；并且可以通过案例、实务、模拟实验等方法培养学生发现、分析和解决问题的能力；为学生今后进入物流行业或相关企业从事仓储工作打下坚实的基础。要从事物流工作，掌握物流技能必须学习仓储管理知识与技能。

学习内容

通过本课程的学习使学生掌握对仓储设施与设备的构造、仓储设施选址的分析、仓储的规划与布局、仓储信息技术处理等基本仓储实务过程的实际操作，同时熟悉仓储管理、仓储保税制度等新型仓储实务，以及仓储管理系统优化、仓储管理绩效评价等仓储管理方法。

能力培养

培养学生具有仓储经营管理能力、仓储设施设备操作能力、仓库保管作业能力等多种岗位职业能力，达到本专业高职学生应具备岗位职业能力要求，并获得仓储职业资格证书考证的基本要求，培养学生分析问题与解决问题的能力、仓储岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力，为物流管理专业高职学生的顺利就业打下基础。

岗位、证书的衔接

助理物流师,物流师职业资格证、叉车证

课程目标

使学生能准确处理配送中心订单处理、入库管理、拣选、流通加工、配货、送货等工作中的基本业务，具备进行物流配送业务管理的工作能力。

学习内容

通过本课程的学习，使学生掌握配送作业的操作、配送质量管理、配送线路的相关设计能力.

能力培养

使学生能能独立或与他人合作，准确处理配送中心订单、入库、拣选、流通加工、配货、送货等工作中的基本业务，具备进行物流配送业务管理的工作能力。能进行运力与运量平衡，进行运力的合理安排，并能进行现场调度；

能独立进行配送管理信息系统的操作，熟练应用条码、RF、电子标签等信息技术与相关设备；能利用经济学原理、财务知识、数学知识及计算机知识对实际问题进行经济核算与分析；能通过对工作效果的评价与分析，提出改进策略以提高配送效率、降低物流成本、提高物流服务质量。

岗位、证书的衔接

助理物流师,物流师职业资格证、叉车证

课程目标

通过本门课程的学习，学生应达到在物流公司的运输岗位的职业能力能力要求，具备运输组织基本技能流程，了解当地运输市场，并能优化运输任务。

学习内容

掌握车辆运输组织的基本知识；掌握运输场站的构成和日常管理；

掌握集装箱货物的装载和加固方法；掌握特种货物类型和运输组织。

能力培养

了解运输系统的构成和不合理运输的类型和产生原因掌握货源调查的方法；掌握各类国际、国内货物运输方式和运价构成；具备一定的货运组织能力、掌握运输的的业务流程；

岗位、证书的衔接

驾驶证、叉车证

课程目标

通过本课程的学习，一方面使学生从供应链运作管理的角度出发，理解供应链管理环境下的需求管理、采购管理、库存管理、业务外包，以及供应链合作伙伴的选择、业务流程重组、绩效评价等内容；另一方面使学生能运用所学课程知识，能够在未来的工作中为企业降低成本、获取效益，加强不同企业之间的有效合作，从而提高物流企业的经营管理水平及供应链管理的绩效。

学习内容

供应链管理认知、供应链的构建、供应链管理中的需求、采购、库存管理、供应链管理中的合作伙伴选择、业务外包、业务流程重组、供应链管理中的信息管理和绩效评价。

能力培养

能够熟练掌握需求预测需考虑的因素，需求预测的类型和方法；能够熟练掌握供应链库存管理的原理和方法，供应链管理环境下的库存问题及库存管理策略；掌握供应链管理中哪些业务可以外包以及如何对供应链管理中的业务进行外包；了解供应链合作伙伴关系的形成及其制约因素，掌握供应链合作伙伴的选择、供应商关系管理与客户关系管理等内容；了解供应链绩效评价的概念、特点和原则，熟练掌握供应链绩效评价的指标体系，同时能够书写基本的供应链绩效报告。

岗位、证书的衔接

助理物流师职业资格证

课程目标

通过本门课的学习，使学生在了解各类物流采购理论知识的基础上，对物流领域中的采购有一个比较全面的认识，能够掌握和运用采购的技巧、方法，并为进一步学习研究物流、进行物流采购实务操作打下一个良好的基础。初步形成一定的实践能力，并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识，以适应市场对物流人才的需求。

主要内容

采购管理概述、采购申请与需求分析、供应商选择与管理、MRP采购管理、订货点采购与库存控制、JIT采购管理、招标采购管理、供应链采购管理、采购谈判、电子商务采购。

能力培养

能够计算并填写物料需求计划；能够准确填写供应商的详细资料；学会使用网络搜索有效的供应商资料；能够描述供应商选择的方法；学会填写采购申请并保证基本无误；能够利用ABC分析法分析采购物料的重要性。

岗位、证书的衔接

助理物流师职业资格证

课程目标

通过本门课程的学习，学生应该掌握目前影响现代物流不断发展的信息技术手段。掌握不同生产企业或者贸易公司对物流业务的需求，掌握供应链管理时代物流活动的特点和实现方式。掌握各类物流条码的日常管理，掌握常用第三方物流软件。最终要求学生使用新技术对物流企业的发展提出的规划。

主要内容

数据库与网络技术、条码技术、RFID技术GPS/GIS技术电子商务技术TPL软件构成及操作TMS软件构成及操作。

能力培养

较强的计算机软件应用能力、业务流程描述能力、掌握各类条码使用的能力对传统业务分析和改造能力、新技术的应用能力；掌握WMS、TMS等软件日常操作、掌握公司提高客户服务水平的方法。

岗位、证书的衔接

计算机技能证书、条码师等。

课程目标

使学生具备运用相关的贸易、运输、保险、金融方面的知识从事国际贸易相关业务的工作的职业能力。着重培养学生理解和运用国际惯例、熟悉国际贸易流程、开展进出口业务和国际结算的能力。使学生毕业后具备胜任外经贸一线工作岗位的能力，又具有可持续发展的能力。

主要内容

交易准备、核算价格、交易磋商、合同签订、备货报检、安排运输、办理保险、申请报关、交单结汇、核销退税、业务善后、合同履行、综合实训等

能力培养

熟悉国际贸易惯例和国际贸易术语；具有国际贸易理论与实务的一般认知能力；具有贸易谈判、价格及佣金、折扣的计算、租船订舱、投保、根据合同缮制发票、箱单、汇票等相关单证、从事议付核销退税的外贸财务活动的具体操作能力；具有继续学习、能独立获取新知识的能力；具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。

岗位能力和职业证书

报关员证

课程目标

指导学生综合运用各种服务营销手段、技术与措施，制定市场营销和客户服务策略，帮助企业获得市场竞争优势；能够培养学生形成正确的现代物流服务理念，并结合先进的物流技术和现代物流的经营管理模式，使学生成为现代物流经营管理的应用型人才，为将来的工作奠定坚实的理论和实践基础；最终使学生在获得物流服务营销工作能力和职业技能的同时，能够学会学习，并形成正确的价值观以及诚实、守信、合作、敬业等良好的职业素质。

主要内容

物流服务营销概述、物流服务市场分析、物流服务市场细分与定位、物流服务市场调研与预测、物流服务产品策略、物流服务定价策略、物流服务渠道策略、物流服务促销策略、物流服务国际化策略、物流服务客户与合同管理、物流服务过程质量管理。

能力培养

使学生树立以顾客为中心的营销观念，并以此为指导联系实际，学会分析案例，研究和解决物流服务营销的实际问题；学生能够针对特定的物流服务产品组织市场调研，并根据市场预测制定和实施适宜的物流服务营销方案。

岗位能力和职业证书

物流师证

课程目标

使学生认识商品检验与养护在物流仓储、采购、配送等一系列物流子系统中的重要意义与作用，掌握不同货物检验与养护的方法和技巧，理解特殊货物的检验与养护方式。通过理论联系实际，培养学生根据不同商品、不同物流环境、利用所学的检验与养护知识，独立解决实际问题的能力。

主要内容

商品检验的依据和器具、商品检验的方法、食品与药品的检验、纺织品与日用品的检验、建筑材料与农药化肥、种子的检验、商品储存环境的控制与调节、食品的贮藏等。

能力培养

掌握商品检验与养护的原理、方法和技巧。培养学生的检验与养护思维，培养对商品检验与养护工作中对商品质量的分析力与把控力。培养理论联系实际、运用商品检验与养护具体方法与技能，解决实际问题的能力。 培养特殊货物的实际检验与养护能力。培养环境与商品质量变化对检验与养护技能灵活运用的能力。

岗位能力和职业证书

物流师证

课程目标

使学生认识商品检验与养护在物流仓储、采购、配送等一系列物流子系统中的重要意义与作用，掌握不同货物检验与养护的方法和技巧，理解特殊货物的检验与养护方式。通过理论联系实际，培养学生根据不同商品、不同物流环境、利用所学的检验与养护知识，独立解决实际问题的能力。

主要内容

商品检验的依据和器具、商品检验的方法、食品与药品的检验、纺织品与日用品的检验、建筑材料与农药化肥、种子的检验、商品储存环境的控制与调节、食品的贮藏等。

能力培养

掌握商品检验与养护的原理、方法和技巧。培养学生的检验与养护思维，培养对商品检验与养护工作中对商品质量的分析力与把控力。培养理论联系实际、运用商品检验与养护具体方法与技能，解决实际问题的能力。 培养特殊货物的实际检验与养护能力。培养环境与商品质量变化对检验与养护技能灵活运用的能力。

岗位能力和职业证书

物流师证

课程目标

培养学生提升自身道德礼仪修养,增长才干、锻炼能力、培养品格, 提高具体商务活动的策划及组织能力。旨在帮助学生掌握各类常见商务活动的组织策划技巧，熟悉各类商务活动各环节的礼仪规范和着装要求，使学生能够胜任未来就业岗位的要求。

主要内容

商务人员礼仪修养、商务人员职业形象塑造、商务人员见面礼仪、商务接待拜访礼仪、商务宴请礼仪、商务办公礼仪、商务会议礼仪、商务仪式礼仪、商务实务礼仪.

能力培养

掌握各种商务礼仪规范、礼仪技巧和操作方法。具有判断商务场合下各种行为是否规范的能力。具有将自己打造成为一个良好的商务人员形象的能力。具有组织、策划简单的各类商务活动的能力。具有灵活运用各种商务谈判技巧的能力。正确地动用各种商务礼仪技巧，提高自身的礼仪素质，并能在以后的实际工作和社会交往中自如、得体，从而顺利完成各种商务活动。

岗位能力和职业证书

人力资源师证

课程目标

使学生受到较系统的应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、工作、生活的写作需要，并为毕业论文的写作做必要的知识准备。

主要内容

日常文书写作、事务文书写作、行政公文写作、经济文书写作和职业文书写作等模块安排教学内容。

能力培养

加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，课程的设计以职业岗位所要求的综合能力为出发点，以职业技能培养为核心，以企业实际工作项目为载体，通过校企合作、工学结合形式，确定课程目标、选取课程内容、设计教学过程、组织教学资源、合作实施项目教学、共同参与考核评价，最终使学生形成职业岗位所需要职业能力和职业素养。

岗位能力和资格证书

物流师证

课程目标

指导学生学习公司理财的基本概念、理财活动的基本过程和项目投资的基本原则和操作技能。能对企业的财务状况进行分析；熟悉各筹资渠道与筹资方式；掌握企业日常营运资金的管理；熟悉项目投资决策程序与方法，为企业项目投资出谋划策；了解资本市场基本知识与风险，为企业证券投资提供理财方法等。

主要内容

公司理财概述、公司理财的基础知识、财务分析、公司筹资方式、营运资金的管理、营运资金的管理、项目投资管理、证券投资、利润分配.

能力培养

掌握理财技巧与方法，为企业科学理财；能、根据公司理财的具体环境对企业资金需要量进行预测，对企业筹资活动进行策划；对企业投资活动产生的现金流进行测算，对投资方案进行决策评价；对企业存货、应收帐款进行日常管理控制；根据企业目标选择制定分配制度。培养学生语言表达、职业沟通和协调能力；团队合作和协作精神；严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德、良好的服务意识。

岗位能力和职业证书

会计师证

课程目标

使学生能够掌握从事网络运营的技巧，开展各种营销推广的实战方法，以及不同平台上的网络推广实战技巧，满足企业对网络运营、网络推广等方面对人才的需求。

主要内容

网络营销概述、网络营销规划、网络营销工具、网络营销平台设计；应用部分包括网上市场调查与购买行为分析、网络营销的产品策略、网络营销的价格策略、网络营销的促销策略、网络营销技术应用等。

能力培养

使学生能够掌握企业网络营销的基本知识和操作技能，达到具备从事网络营销工作的基本要求，结合物流服务营销课程，使学生具备综合运用物流及相关专业知识和技能的能力。

岗位能力和职业证书

电子商务证

课程目标

以就业为导向，以企业所需的职业技能和职业素质为出发点，突出职业能力的全面培养，强调理论教学与实训环节的衔接和融合。本课程主要介绍商务谈判的相关知识、技巧和方法，具有知识面广、实践性强、艺术性强的特点，重点培养学生的商务谈判能力，使学生树立正确的谈判观念和正确解决问题的思维方式，对学生职业能力的培养和职业素养的形成起着重要支撑作用。

主要内容

商务谈判理论知识、商务谈判前期准备工作、谈判原则、谈判较量、谈判协调、价格谈判、国际商务谈判、结束谈判、谈判中常见的问题。

能力培养

培养学生独立思考与相互协作的能力，提高学生的实际应用能力，激发学生自主学习的兴趣，培养良好的心理素质和沟通能力，培养学生综合分析问题的思路与方法，切实提高学生的职业技能，为以后参与商务谈判工作打下坚实的基础。

岗位能力和职业证书

人力资源师证

一

二

三

四

五

六

考试或

考查

学分

15

18

16

18

18

16

不含期末考试2周

实习

公共必修课

公共基础

课程

1

思想道 德修养与法律基础

62

48

14

2

2

考试

4

2

毛泽东思想概论邓小平理论

64

48

16

2

2

考试

4

3

形势与政策

74

58

16

第1-4学期每周班会（1节）及政治课每学期最后1周（每周2节）

考查

4

4

大学体育

66

8

58

2

2

考查

4

5

军训及入学教育

64

8

56

第1学期前2周

考查

4

6

心理健康教育

8

4

4

1-4学期每学期1次（2小时）心理健康讲座

考查

0.5

限定必修课

1

大学英语

132

98

34

4

4

考试

8

2

大学生就业规划指导

36

18

18

2

考查

2

3

口语与普通话

30

14

16

2

考查

2

4

计算机应用基础

60

30

30

4

考查

4

5

影视欣赏

32

8

24

1-4学期每4周1次（2小时）

考查

2

6

劳动教育

34

8

26

1-4学期每2周1次（1小时）

考查

2

7

党史国史教育

8

8

1-4学期每学期1次（2小时）讲座

考查

0.5

课时小计

670

358

312

41

专业技能课程

专业基础课程

1

管理学原理

60

48

12

4

考试

4

2

现代物流基础

60

48

12

4

考试

4

3

统计学原理

60

48

12

4

考试

4

4

商品学概论

64

52

12

4

考试

4

5

微观经济学

72

56

16

4

考试

4

6

电子商务

72

36

36

4

考试

4

7

物流专业英语

72

48

24

4

考试

4

8

物流成本管理

64

48

16

4

考试

4

专业核心课程

1

仓储管理实务

72

48

24

4

考试

4

2

配送管理实务

72

48

24

4

考试

4

3

运输管理实务

64

48

16

4

考试

4

4

采购管理实务

60

48

12

4

考试

4

5

供应链管理

64

48

16

4

考试

4

6

物流信息技术

36

24

12

2

考试

2

7

国际贸易实务

64

48

16

4

考试

4

8

物流服务营销

72

48

24

4

考试

4

专业拓展（限定选修）课程

1

商品检验与养护

72

48

24

4

考查

4

2

连锁经营管理

32

24

8

2

考试

2

3

商务礼仪

32

16

16

2

考查

2

4

现代物流管理案例

36

18

18

2

考查

2

5

公司理财

36

24

12

2

考查

2

6

经济应用文写作

32

16

16

2

考查

2

7

网络营销

72

36

36

2

考查

4

8

商务谈判

36

24

12

4

考查

2

小计

1376

950

426

30

30

28

28

82

实习及毕业设计

实习实践

1

认知实习

16

4

12

1周

院系

1

2

跟岗实习

32

8

24

2周

系里

2

3

顶岗实习

512

512

18周

14周

系里

28

4

毕业论文调查设计

64

64

4周

系里

4

小计

624

12

612

35

总课时

合计

2670

1320

1350

总学分158

数量

要求

数量

要求

商品采购管理

熟悉企业商品采购环节的业务流程及管理方法

1

具备教师资格及物流管理相关专业的硕士学历，能够根据课程培养目标设计教学情境，采用合适的教学方法组织教学

1

主要从物流相关的行业企业聘任具有丰富的实战经验，又有较高理论水平的德才兼备的第一线工作人员或管理人员（纪海友、林光明、李花婷、李少峰、小曹等）

国际货运代理实务

熟悉国际货物运输行业及其他相关行业，如报关、报检、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方位信息

1

1

仓储与配送管理

熟悉仓储作业、配送中心运作的具体操作过程及现代化仓储管理技术

1

1

供应链管理

熟悉供应链管理环境下的需求管理、采购管理、库存管理、业务外包，以及供应链合作伙伴的选择、业务流程重组、绩效评价等内容

1

1

运输管理实务

熟悉运输场站的构成和日常管理；集装箱货物的装载和加固方法；掌握特种货物类型和运输组织。

1

1

采购管理实务

计算并填写物料需求计划；准确填写供应商的详细资料；描述供应商选择的方法；能够利用ABC分析法分析采购物料的重要性。

1

1