2020年2月17日是我们新学期一个不平凡的开学日，一场突如其来的疫情为线下教学按下了暂停键，却为线上开学按下了开始键。受疫情影响，学生推迟返校，为了不影响学生的学习，维多利亚vic309官网积极响应教育部停课不停学的号召，开展线上网络教学。经济管理学院财会专业教研室按照学院的总体要求，认真摸索并掌握线上慕课、钉钉、腾讯课堂等线上教学工具的使用方法和超星线上教学平台的运用，快速投入到线上教学的工作中，采用“录播授课”、“语音直播”、“视频直播”等多种教学方式保证教学顺利进行。

（一）线上教学工作的日常

当原本的“战场”由那个3尺讲台变成了桌上的一台电脑和手中的一台手机，为了更好的开展线上教学工作，财会专业教研室的老师们积极面对这场疫情所带来的转变，主动思考什么样的教学手段和方法能够使得线上教学的效果最好，什么样的互动方式学生最愿意参与。为了达到较好的教学效果，老师们一个个变成了电脑小能手，录速课、剪辑视频、准备各种不同的教学资源：包括图片、视频、课件等。为了能提高学生们在课堂上的参与度，老师们都提前20分钟通过学习通平台进行签到活动，同时在线上课堂进行一些课堂活动，例如抢答、讨论，并通过直播或者语音的方式对课程知识点或者习题进行讲解，在线回答学生的问题。利用腾讯软件中的屏幕分享等功能结合word等办公软件达到模拟课堂板书的效果。充分体现“以学生为主体，教师为主导”的在线混合教学思想。同时，为了能够掌握学生对课程内容的学习情况，老师们还在线上布置了章节测试以及课后作业，然后通过查看学生的完成情况，及时了解学生在学习中的薄弱环节，然后有针对性的对学生没有掌握的知识点进行查漏补缺。

（二）线上教学反思

转眼间，线上教学已经开展了将近4个月的时间。在这4个月的时间里，老师们也从最开始的忐忑不安逐渐适应了“主播”的生活。每天的生活也都在编辑课件ppt、写稿、录课、剪辑、搜集教学资源、开播之间循环，生活和工作虽然忙碌但是井然有序。虽然目前的教学活动开展顺利，但是我们的线上教学工作仍旧还有需要提高和改进的地方。例如如何在线上更好地掌控课堂，使得在直播课时能够一直吸引学生的注意力；如何更好的整合线上线下教学资源，从而使得我们的教学内容注重“量”化、“细”化，不拼时间拼效率，不拼题量拼质量。因此，我们需要在教学中不断反思，从而不断进步。

（三）探索课程转型

随着共享财务的迅速发展，财会领域已经发生颠覆性的变革，为了满足社会对会计人员的新要求，财会专业教研室积极申请成为1+x证书新试点，旨在培养具备大数据思维、多学科交叉融合的应用复合型会计人才。为了提高实验课程的教学能力，推进教学发展，财会专业教研室的老师们，在保证线上教学工作顺利完成的情况下还积极参加各类线上教学培训课程的学习，完成线上培训任务。从而达到加强专业教学团队建设，提升课程设计及授课效果的目的。