走进五专部学前教育专业2018级的教室中，入眼的是一个个童话般的世界。这是自四月份以来，在穆亚楠和王翊成老师带领下开展的教室环创活动的成果。

教室环创与设计是学前教育专业学生必备的技能之一。两位老师在对幼儿园教室环创相关理论、注意事项做出一定的深入研究之后，首先在课堂上对同学们进行详细讲解。而后又将各班同学分成小组，每组设计出各自的活动主题。一切就绪后同学们在课余时间开始各自的活动。线条在同学们的笔下流泻，色彩在材料纸上铺展。

一幅幅精美的画作，一件件精致的作品，就这样在同学们的手中出现。而后，同学们还要借助教室的墙面将一件件作品组合在一起。每个教室在师生共同努力下变成了色彩斑斓的童话世界。

幼儿园环境创设指导，是学前教育专业美术教师的重要任务。是学前教育专业学生必须具备的一种技能。因为幼儿环境创设在于培养幼儿初步感受、表现美的情趣和能力，对幼儿起到美育的作用。我们培养的学生作为未来的幼教人员，必须懂得根据幼儿的审美情趣与审美需要进行幼儿园环境创设。

相信在这样的实践锻炼中，同学们一定能够更好适应将来在幼儿园的工作。