为落实立德树人根本任务，进一步深化教学改革，提升教师教学创新能力，提高人才培养质量，9月25日，学前教育学院在智慧型教法实训室、奥尔夫音乐实训室举办了“教师课堂教学创新大赛”。学院领导高度重视本次大赛，特邀朱锋教授、闫黎杰副教授针对本次比赛进行点评并开展专题讲座。为确保比赛的公正性，本次比赛在全院范围内进行了同步直播。

我院共32位青年教师参加比赛，赛前他们提交相关教案，比赛现场分别开展了理论组和技能组的现场评比。他们结合各自所承担的课程任务，依次进行了10—15分钟的模拟教学展示。赛前，教师们做了充分准备，深入研究教学大纲，悉心设计教学过程；赛中，教师们个个摩拳擦掌、大显身手，恰当运用信息化教学手段，灵活运用了多种新型教学模式，呈现出多样化的教学方法，展现出教师扎实的专业功底和较强的课堂教学创新能力。

比赛结束，朱锋教授针对本次比赛进行了详细点评，并结合本次比赛，为我院教师开展题为《教学设计的方法》的专题讲座。在讲座中，朱锋强调要认真研读专业人才培养方案、熟知课程标准，明确课程与教材的区别，坚持强化“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念。朱锋强调教学过程要注意课前、课中、课后三者之间的关联性，课前要通过布置阅读、预习问卷测试等摸清学情，为课中做准备；课中要处理好重、难点的突破；课后要检验学习效果、开展教学反思。

闫黎杰副教授针对参赛教师的教案，为我院教师开展题为《教案撰写与优化》的讲座。闫黎杰指出了参赛教师的教案存在的问题，如：教学目标构成不全面、表述不明确，学情分析无依据、不具体，教学过程不能很好地突破教学重难点等。闫黎杰强调要了解本课程与培养目标的关系、本课程与岗位的契合度，重在处理重难点，精心设计每一个教案以实现教案设计的最优化。

学院院长陆水东对朱锋教授和闫黎杰副教授的到来表示欢迎，并鼓励教师们以他们为榜样，认真践行讲座精神。陆水东对各位参赛教师的表现给予肯定，教师们准备充分、教学目的明确、教学方法得当、教学设计新颖，充分展示了青年教师在教学理念和方法上的创新。他结合老师的表现提出指导性意见，如课程思政要融入得自然巧妙、要注重案例的选取和呈现方式、要多进行良性的课堂互动等。

学院党总支书记李卫芳进行总结发言，她指出教学创新是提高教学质量的关键，希望青年教师能够积极参与教学创新实践，不断探索适合学生的教学方法和手段，进一步推动学院教学改革。同时，她鼓励教师们在教育的广阔舞台上尽情展现才华，播撒智慧的种子，勇敢承担起时代赋予的教育使命。

本次课堂教学创新大赛的成功举办，为学院教师提供了一个展示自我、交流学习的平台。未来，学院将继续发挥“以赛促教、以赛促学”的作用，不断提高教师教学能力，为培养更多高素质专业技能人才提供强有力的师资保障。

（供稿：郭炫岑 签审：陆水东 审核：李肖锋）