教学督导进课堂，在绝大多数情况下并不是单纯为找问题或评好坏而进课堂。英杰学院教学督导工作的主要目的仍然是为了学生，教师的教是为了学生的学，同样在教学督导督教的主要目的也是为了学生的学习，为学生的全面发展保驾护航。

我院认真查找教学过程中存在的问题，认真总结以往的督导工作，深入分析了我院的实际情况，在专业建设、人才培养方案、实践教学环节、课程设置、师资队伍建设等多方面取得的成绩及存在的不足，研讨本学期我院的教学工作重点，强化督导工作、加强教学质量监控、提高课堂教学质量、加大学生管理工作力度、优化实践教学环节、提升教学效果等。具体从以下几个方面着手，加大我院的教研与学生工作力度，提升教学质量：

1.学生安全是头等大事，我们把安全工作放在首要地位，将安全工作始终贯穿于我们的课堂教学与实践教学的各个环节，强化学生的安全管理工作，形成安全教育的制度化，杜绝安全事故的发生。

2.加强学生的管理工作。我们要求辅导员与教学管理人员，全员参与课堂的检视、诊改工作;其次要求课前每个班级都要求学生自动把手机上交，由辅导员统管学生的手机。

3.要求负责学生管理的老师，每天早上8点都要去学生宿舍例行常规检查，以便及时发现宿舍中存在的违纪现象。

4.加大听课督查力度，每周听课不低于两节课，课下及时跟任课老师沟通交流课堂教学情况，努力提高教学质量。

5.优化课程设置，及时修改人才培养方案与课程标准，逐步完善专业人才培养方案。

6.加强对外聘教师的管理与监督，及时矫正授课过程中存在的不足，改进教学方法，提高课堂教学质量。