音乐学院第3周线上教学运行情况总体良好。各位任课老师面对教学中的问题或学习通平台出现的故障，都能及时有效得解决问题，让课堂教学稳定有序的进行。

一、教学工作的总体情况

本周2022级新生第一周线上课，涉及教学班8个，课程14门，教师36名，共322名学生参加线上学习。各位老师准备充分，带领学生上好第一节网课并适应网课的模式和节奏，新生的网课情况总体良好。

二、督导过程中的亮点

1. 李思雨老师《钢琴专修课》，语言生动，互动形式多样，对学生回课有精准而有效的引导和严格的要求，讲解细致，为学生答疑解惑。

2.姚美红老师《合唱指挥》，和学生互动时丰富的学识和亲切的语言富有感染力，拉近了学生与老师，学生与合唱，学生与课件文本的距离。

3.田若涵老师的《视唱练耳》教学，语言生动活泼，采用多种互动模式与学生交流，把枯燥的视唱课变得生动有趣，学生回答问题积极，准确率高。

三、发现的问题

1.个别老师还存在发布签到后，就不再与学生互动的情况。

2.部分课程任务点完成率仍不高，尤其是早上第一节课。

3.课堂节奏缺乏把控，部分老师虽然积极与学生交流互动，但不能把握课堂教学的节奏，引入时间过长，造成新课时间紧张。

4.课后作业未按时批改，个别老师发完课后作业，没有按时进行批改。

根据以上情况，特提出以下几点要求：

1.除发布签到外，建议老师在班级空间发布课堂讨论，提问、选人等互动环节强化教学中的重难点，加强与学生的沟通，提高课程活跃度。

2.持续关注课程数据，及时落实未签到、未完成章节任务的学生情况并及时督促学生，保证上课质量。

3.45分钟的课堂应有课堂导入，教学重点，教学难点，课堂小结等教学环节，建议老师在备课时合理设计各教学环节的时间，确保各环节时间分配合理。

4.在规定时间内完成学生作业的批改。