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工学交融 至善至美——工艺美术学院简介

作者:招生就业处 时间:2023-03-08 点击数:

国家教育部首批现代学徒制试点专业·室内艺术设计

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工艺美术学院室内艺术设计专业为“国家教育部首批现代学徒制试点”专业,学制三年。该专业实施“工学交替、岗位成才”的现代学徒制教学模式。该专业师资为校企双方共同成立的双师型、高水平教师团队,根据对行业、企业的充分调研,多次和企业共同修订完善专业人才培养方案,最终形成以“分层分类”为特点的人才培养模式,将学生能力水平和兴趣倾向分为家庭装饰装修、工程装饰装修、软装饰装修三个大类进行培养;又根据学生特点进行主任设计师、营销主管、施工总监等不同层次岗位的培养。随着校企合作的深入,于2017年6月新增4家校企合作企业,扩展为装饰企业联盟,服务人才培养,形成校企协同双主体育人的良性机制。

开设课程:室内艺术设计专业以现代学徒制、校企合作为依托,形成学生与设计师、理论学习与实践项目、专业与市场紧密结合的产教融合平台,具有完善的建筑装饰工程制图、人体工程学、三大构成、中外设计艺术史、电脑辅助设计、装饰工程材料、手绘快速表现、3Dmax高级建模、CAD工程制图、草图大师、室内软装设计、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、工程预算及施工设备等课程的设置,能够为学生提供实习、实训及创新、创业,服务地方经济发展。依托于室内工作室的发展将积极参与实施1+X证书制度试点工作,将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学,优化专业人才培养方案。

教师团队方面:该专业共有专任教师16名,兼职教师12名。专任教师中,副教授、高级工艺美术师以上职称者4名,讲师10名,助教2名。“双师型”教师13名。兼职教师聘请12名行业、企业资深专家、设计师作为兼职教师,其中3名为全国前100名优秀设计师。

场地情况:本专业现建有校内实训室950m⟡,包括常规教室4间、画室6间、专用电脑机房1间、多媒体教室2间、校内实训室1间,高规格室内设计工作站400m⟡已完成投入使用。电脑实训机位100个,可同时进行300名学生的教学和实训。同时专业还依托河南简一家具有限公司等多家校外实训场地,可满满足学生项目化教学和岗位成才的要求。

近年来,团队教师、学生在各级各类专业比赛中屡获大奖、获得国家级、省级赛事各种奖项。团队4名青年教师参加2020年教师职业能力比赛,并获得省级一等奖的佳绩,并在暑期带领学生志愿者参加科技卫生“三下乡社会实践活动”。2021年底承办河南省室内设计1+X职业技能等级证书师资及考评员培训。该专业在校学生多次获得“挑战杯”、“互联网+”河南省特等奖、二等奖、铜奖等好成绩。在2021年第九届全国高校数字艺术设计大赛河南赛区荣获一等奖,在2022年全国院校室内设计技能大赛河南省选拔赛(高职组)中荣获团体一等奖。

室内艺术设计专业就业方向:

(1)在各装饰工程公司设计部门从事室内外设计、小区规划、展示设计方面的工作;

(2)在市场部门从事宣传策划、设计、制作、施工等方面的工作;

(3)在建筑部门从事室内设计管理或施工管理方面的工作;

(4)从事建筑工程技术方面的其他工作;

(5)从事多媒体设计与制作方面的工作.

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高规格室内设计工作站

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参加2020年河南省高等职业教育技能大赛教师职业能力比赛,并获得省级一等奖

2021年NCDA指导学生一等奖 丁丽平_00

第九届全国高校数字艺术设计大赛河南赛区荣获一等奖

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在2022年全国院校室内设计技能大赛河南省选拔赛(高职组)中荣获团体一等奖

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在2021、2022年“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛中荣获特等奖、二等奖和铜奖

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室内艺术设计专业教研室每周三例行教研

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常学颖副院长和程坦主任带领学生到校企合作单位简一集团进行考察



国家级骨干专业·视觉传达设计专业

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工艺美术学院视觉传达设计专业,其前身为原工艺美术系装潢设计专业,已有12年的办学历史,积累了丰富的办学经验。主要培养具有先进的设计理念及较强的设计实践能力,能够从事涉及计算机与设计艺术相结合的平面广告艺术设计、文化创意产品设计、新媒体艺术设计等方向相关人才。2016年入选高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年),立项骨干专业进行建设。2019年,经过遴选,被教育部列入国家级骨干专业。

本专业现有专任教师30人,其中高级职称4人,硕士14人,一年以上企业一线实践工作经历教师8人,超半数以上教师具备双师资格,定期聘请业内资深专家、行业精英进校开设讲座及项目制实训课程。

就业方向:我院视觉传达设计专业招生就业率在省内一直处于领先地位,提出“有创意、能设计、会制作”的专业建设指导思想和”现代学徒制”的人才培养模式,先后为社会培养高技能设计类应用人才近万名,受到社会和企业的普遍欢迎。本专业的就业有:面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、网页设计、品牌设计及美术编辑等岗位(群)。

核心课程:学制三年,第一、二年为在校学习、实训阶段,第三年为校外实习阶段。专业基础课程包括设计素描、设计色彩、三大构成、艺术设计概论、装饰画设计、图形创意、计算机图像处理及矢量绘图等课程;专业主干课程包括字体设计、插画设计、招贴设计、标志设计、广告策划、商业摄影、VI设计、书籍装帧、包装设计、文创产品设计等课程。

实训场所:专业教学环境优越,现有校内专业机房3处,电脑设备150余套;专业画室5间;建设有高仿真打印输出实训基地,配备国内顶级打印输出设备;依托专业成立“美学散步设计实训工作室”、“中原文创设计孵化基地工作室”,配备专业电子设备,为专业提供了优越的实训实践环境。

近年来,该专业师生作品在“创意河南艺术设计大赛”、”河南省大学生科技文化艺术节”、“河南省大学生艺术展演”、“河南省公益广告征集比赛”、“河南省互联网+大学生创新创业大赛”等全国各类专业大赛中屡获大奖,社会服务项目数百项,为当地经济建设和文化创意产业的发展做出了应有的贡献。

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师生参加比赛现场合影

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专业教师于文创工作室进行授课

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专业学生在高仿真打印输出校内实训室实训

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师生部分获奖作品实物展示

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师生部分专业获奖证书



工艺美术品设计专业

工艺美术品设计专业为维多利亚vic309官网特色专业之一,是工艺美术学院重点建设专业,学制三年。自2010年9月正式招生至今,先后获得了中央财政支持重点专业、教育部文化素养教指委传统技能传承与发展基地、省级校内生产性实训基地等荣誉。本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会岗位不断发展的需要,具有一定艺术修养、审美能力和创造思维,具有坚实的专业职业素质,精益求精的工匠精神,掌握工艺美术品专业方向相关的技术技能,面向生活工艺品、旅游工艺品、礼品、陶瓷工艺品、木雕工艺品等岗位群,能从事工艺美术品设计、制作、包装、管理、策划、营销等工作的德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才。

工艺美术品设计专业拥有“大师引领、青年骨干支撑、专兼结合、双师主导”的优秀教学团队,共有专职教师16名,外聘企业教师6名。副教授以上职称者3名,讲师7名,“双师型”教师10名。外聘企业教师中,特聘国家级官窑非遗传承人陈连义,国家级木版年画非遗传承人任鹤林,国家级汴绣非遗传承人王素花,河南省装裱非遗大师吴天放授课。

开设的专业课程有:陶瓷基础、陶瓷设计、木雕工艺、木版年画、书法、书刻设计、汴绣工艺和文化创意产品设计等。

该专业已拥有相当规模的校内生产性实训基地,主要设备80多套,占地面积460平方米,总价值200余万,成为工艺美术品设计及相关专业的主要实训场所。“中原文创设计孵化基地”内的陶艺工作室和木雕工作室,侧重于中原传统文化遗产保护与运用研究,为发展中原工艺品事业与开封工艺品设计生产行业,工艺美术品设计专业与产业发展需求紧密结合,开展双元培养,双导人员育人,明确学生双身份,运用“分层分类”的人才培养模式,做到了“工学交融,全真实训”,利用校内外生产性实训基地将学生作品转化成产品,并对优秀作品进行了专利的申报,体现了工学结合的特性,也突出了岗位成才的成果。10余名学生参加开封、杭州两市政府联合举办的“两宋论坛”进行展示,受到业界专家一致好评。近年来,工艺美术品设计专业师生参加河南省暨开封市美术陶瓷技艺职工技能竞赛,通过理论考试、实际操作和作品展示,其中2名教师获得 “河南省技术能手”“开封市工艺美术行业技术标兵” 荣誉称号;6名学生获得“开封市工艺美术行业技术标兵” 荣誉称号;25名学生获得“开封市工艺美术行业技术能手” 荣誉称号。

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木艺工作室环境

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陶艺工作室环境

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学生实训

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学生专利作品

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学生木雕作品展示



文物修复与保护专业

文物修复与保护专业隶属于工艺美术学院,是省内首家开办文物修复与保护的专业。该专业面向文博行业的职业岗位需要,培养具有一定文化艺术修养,掌握文物修复与保护知识和技能的技能型、应用型专门人才。依托开封悠久历史文化积淀,根据文博行业用人需求,开展现代学徒制特点的人才培养。本专业拥有满足文物修复与保护实践教学的省级技能大师工作室,进行岗位成才的实践教学。专业建设以来,教学成果显著,为河南文物大省和开封本地文化产业培养了文物修复与保护方面的紧缺人才。

2020年12月,维多利亚vic309官网受邀参加在济南莱芜召开的文物修复职业教育联盟成立大会,并成为首届文物修复职业教育联盟成员理事单位。

文物修复与保护专业目前建有校内200㎡大师工作室、装裱工作室210㎡,可满足学生在校期间的学习及实训需求。聘请4名行业大师作为兼职教师,其中2名为非物质文化传人,1名为中国工艺美术师,1名为国家级文物修复大师。

开设有《陶瓷修复基础》、《书画装裱》、《陶瓷鉴定常识》、《文物绘图》、《文物摄影》、《陶瓷历史》,《陶瓷基础》,《文物修复理论》、《行业规范》、《色彩》、《中国画》等理论与实践课程。

文物修复与保护专业始终以服务文博行业发展为宗旨,深度融入文博事业单位的文保项目。专业开设以来,积极输送在校学生参与开封市文物考古研究所、盐城市博物馆考古队、阜阳市博物馆、成都博物馆、甘肃省考古研究所等文博单位的文保项目。输送毕业生60余人,就业于河南博物院、阜阳博物馆、安阳市考古所、景德镇陶瓷研究所等省内外文博相关企事业单位,就业对口率95%以上,用人单位满意度达到100%。

授课环境与场景

维多利亚vic309官网受邀成为首届文物修复职业教育联盟成员理事单位

师生参与开封市博物馆“5.18”主题日活动

工艺美术学院文物修复与保护专业实训室

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开封市古陶瓷修复技艺传承人翟渊民教授

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专业负责人考查学生就业实习单位

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优秀毕业生位翔宇及其展览修复作品

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学生文物绘图作品

在校生参与清明上河园三期考古发掘出土瓷器整理与修复工作

在校学生参与盐城市考古所发掘瓷器的考古修复工作

学生考古修复作品

优秀毕业生朱文雅展览修复作品

优秀毕业生王志清文物绘图作品



石窟寺保护技术专业

维多利亚vic309官网工艺美术学院石窟寺保护专业,通过石窟寺保护专业建设,形成石窟寺文物修复保护+数字化修复保护+文物数字化”复合型人才培养模式。该专业是河南省开设石窟寺保护专业的先驱院校。石窟寺是我国重要的文化资源,其中蕴含着中华民族的审美追求、价值理念和文化精神,加强石窟寺保护利用工作,事关中华优秀传统文化传承发展,事关社会主义文化强国建设,事关高质量共建“一带一路”和促进文明交流互鉴,具有重大意义。

学院将积极与河南省博物院、开封市博物馆、龙门石窟研究院、郑州文物考古研究所、巩义石窟寺、山东孔子博物馆等文博单位建立合作关系,实现校行人才共育模式。学生能够依托相关文博单位的实物资源和文物保护基地开展本专业的相关实践实训,有效解决行业单位人才缺乏的问题,锻炼学生的实操能力,实现学校和行业优势互补,资源共享。

本专业旨在培养具有良好思想素质、职业道德,掌握石窟寺保护技术及相关领域专业知识,具备创新精神、工匠精神的高素质综合实用型技能人才。开设有《中国石窟寺概论》《中国古代石刻概论》《中国古代壁画》《石质文物保护修复技术》《中国古代壁画制作技艺》《壁画修复》《彩塑与雕像修复技艺》等理论与实践课程,开设特色课程《全形拓技艺》,致力于服务开封当地,面向河南及全国文博行业需求,针对裸露在室外环境下的石质、金属类文物,开发不可移动文物全形拓1:1传拓保护与纪录。

本专业新建石窟寺保护实训室一间,设备齐全,可满足石质文物保护修复、全形拓技艺、彩塑与雕像修复等课程实训需要;壁画修复实训室一间,可满足古代壁画制作技艺、壁画修复等课程实训需要;另有专业画室五间、多媒体多功能教室四间、装裱工作室一间、高仿真实训室一间。

本专业主要面向文物及非物质文化遗产保护行业,如石窟寺保护、文物考古、古建等机构以及各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆等单位。

实训室环境

图1石窟寺保护实训室环境

青铜器石碑等教具合集

图2部分青铜器石碑等教具合集

学生传拓实训作品展示

图3学生传拓实训作品展示

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