5月份，我系督导组共计听课20节次，涉及10位教师。督导组对每位被听课教师的课堂教学给予客观、公正的评价，并从教学方法、授课方式、教学技能等方面积极与被听课教师进行交流和及时反馈，帮助教师提高教学水平。从整体来看，我系教师以高度的责任心认真对待教学工作，课前吃透教材、精心备课，用心制作图文并茂的课件，课堂教学中思路清晰、语言亲切，熟练运用现代教育技术手段，积极组织和调控课堂氛围，使学生学得生动有趣。此外，多数教师能够按照教学程序，检查学生出勤，做到有详细完整的记录。值得一提的是，大部分教师能够针对计算机课程实操性强的特点，特别注重与学生的交流互动，使学生充分发挥自身的积极主动性，在互动中获得知识，达到良好的教学效果。

 通过听课发现，绝大部分教师教学效果不错，其中洛洁婷老师的课件图文并茂，能够娴熟驾驭课堂；聂静老师以标准的普通话，清晰的思路，纯熟的操作增强课堂的吸引力；张阳老师口语标准熟练，知识纵向连贯，课件环环相扣，教学引人入胜；程艳芬老师巧设情景导入，结合清晰易懂的课件，对作者细腻感情的准确把握无不显示出其扎实的功底；张一老师积极与学生进行互动，灵活把控课堂氛围，生动有趣地开展教学；魏艳芳老师和蔼可亲，语言表达流畅，关注学生的反应，针对五专和中专学生的课堂效果十分有效；刘彩红老师深入浅出的教学方法也颇具特色。

 听课过程中也发现一些问题如部分教师经验与教学方法等方面也有待于进一步提高，有些教师课堂互动与沟通不够，课堂节奏把握不合理，对课堂纪律管理不严等，针对这些问题，特提出如下建议：

 1.加强教学与管理的统一，加强学生管理工作，课前做好考勤，杜绝个别学生的迟到、早退现象，并保持机房和教室的卫生。

 2.操作课要加强与学生互动，通过小组讨论、师生互动等方式，充分调动学生的积极性、自主性。

 3.注重对学生创新思维模式的培养，教师要善于总结，开拓思路，激发创新，使学生在教师的引导下，发现规律，掌握方法，拓宽思路，培养创新意识。