为更深入全面掌握所有任课教师的教学效果，进一步建立促进教师不断提高的评价体系和促进整体教学体系的优化与改进，根据工作安排，2021年12月15日—17日教学督导室组织进行了本学年第一学期评教。本学期所有在校生全部网上评教，结果系统自动生成。现总结各方面情况如下:

一、评教整体结果

本次评教共242个班级的8122学生参加，提交135264份问卷，回收率为98%。分别按5%去除最高分和最低分，最终有效问卷为122214份。本学期全校640名授课教师受评共944人次，满意度达99.79%。,其中9分及以上教师670人次，优秀率达70.97%；8分至9分教师272人次，占受评教师的28.82%；8分以下教师2人次，占受评教师的0.21%。

二、评教分析说明

根据系统评教数据分析结果可以看到：

1.学生评教态度端正，整体教学满意度高。本次评教整体满意度达到历次最高，优秀率也有提升。说明学校整体教学工作得到学生们认可。绝大多数教师重视课堂教学，责任心强，爱生敬业。高比例的参评学生比和评教合格回收率说明学生们的主体意识和责任意识增强。本次评教工作时间短但进行顺利，所有院部学生督导员发挥了较强的组织能力。

2．评教五项指标中，学生对教师的“教学素质、教学态度”两方面评价较好，而对“教学方法、教学内容和教学效果”这三项内容的评价稍低，特别是“教学方法与教学效果”两方面。同时整体结果也反映出线上教学效果和签约外聘教师的分值普遍偏低，所有结果做到有因可寻。教师们在今后教学中应加强教与学的互动，注重学生学习积极性的激发，提升教学效果。

3.因学生把握评教标准尺度有差异（院部与院部不同、年级与年级不同等），所以评价结果以院部为单位进行排序，进行纵向比较。在多个院部担课的老师出现的不同分数，不再综合平均（除体育教学部和思想政治理论教学部）。请各院部认真了解、客观分析对待学生评价数据及评价意见，合理运用评教结果，并有针对性的对相关教师在教学中存在的问题和不足给与帮助，真正做到以评促教、教学相长。

4.本学期教务系统和学工系统数据信息的完整与准确，保证了本次评教的顺利完成和良好效果。

5.评教结果系统自动生成。如任课教师确需了解自身情况，请以院部为单位，由各院部院长或督导员报请督导室批准方可进行集中查询。