终于阴霾散去，生机焕发，静待春暖花开。新学期的教学工作在线下全面开展，初等教育学院教学督导工作可以更加真实、具体的实施起来。学院教学督导是学校管理的重要组成部分，做好本院督导工作助力质量提升。

一、立规矩、开好头

2月初，初等教育学院开展的第一次全体工作会议上，党总支书记王伟、院长王社良带领大家学习新学期工作的总体思路和重点，对本学期教育教学工作的开展提出要求，强调了工作纪律和开学初期准备工作。作为新时代教师，要提高政治站位，创新工作思路，加强教书育人的责任感。针对上学期存在的问题进行总结并强调本学期的教学管理制度，以“督”促教、以“导”促学，促进教学工作及管理的规范化，保障学院的日常教育教学，提升学院的教育教学质量。

二、守讲台、带好兵

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，讲台就是教师的舞台，守好阵地，就是守好一生的舞台，做好课堂教学。同时“教”和“学”是紧密结合在一起的，教师作为课堂的主导，学生则是课堂的主体，那么教师的“教”和学生的“学”有效的结合起来，在一定程度上决定着课堂教学质量的高低。在新时代课堂教学督导早已成为提高教学质量的重要手段和外在动力，在“督”教的同时也需要“督”学。初等教育学院教学督导小组加强了课前教师到岗、各班级出勤情况的巡查，及时掌握情况。教学督导员根据教师上课模式、学生听课状态、课堂互动情况进行听评课，课后及时与教师沟通，对发现的问题及时整改。

初等教育学院的人才培养目标就是小学教育人才的培养，学生将来也会步入课堂。因此，教师的教学方式对于学生未来的教学工作也是非常重要的。在本次河南省第二十届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛的备赛的过程中，学生积极准备，教师认真指导，同时教学督导员也从听评课的角度对学生进行指导，与教师共同成长。经过为期二十多天的打磨与奋战，三支队伍均在比赛中脱颖而出，其中1位同学荣获一等奖（全省第四名），其余2位荣获二等奖。

三、学经验、备好赛

为进一步提升教师教学技能，促进教师专业成长，同时也是助力2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的备赛工作，特邀请黄河水利职业技术学院丁云霞副教授进行主题为：以勤补拙，玉汝于成——教学能力比赛经验分享的专题报告。报告中，丁教授认真仔细讲解赛前准备所需环节、注意事项，大到板块解读、小到最佳录制镜头，都一一分析讲解，以及赛中相关流程和赛后的状态分享。丁教授提到在止步国赛后并没有松懈，而是提取精华作为科研项目进行梳理总结。这对中青年教师来说是很大的鼓舞，也是标杆，学习借鉴，突破固有认知范围，追求更高的教学目标，提升教学专业能力。

不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法。新学期，初等教育学院坚持以人为本，以生为本 ，以与时俱进的工作态度，做好督导工作，促进教学质量提升。